Devoir de Français pour la 3ème Année Primaire, 2ème Trimestre 2021. Avec corrigé. 4 pages.
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4 pages · 957 mots
الصّ فحة1 / ا لجمهڤرية الجزائٚية الديمقٚاطية الشعبية وٛارع التربية الڤطنية مديٚية التربية الجزائٚ وسط مدرسةꞌꞌ ٚال جاء والتفڤ قꞌꞌ الخاص ة- ٛر بڤ يعة - Le 1er juin Hier, c’était la journée internationale de l’enfance, mon école décide de nous emmener à la compagne. Tout d’abord la maîtresse nous parle sur cette journée qui offre une occasion unique de sensibilisé le public aux droits de l’enfant. Une fois arrivé, la compagne est si belle, si calme. Les chants des oiseaux m’enchante, les animaux paissent goulûment l’herbe dans le verger. Avec mes camardes on s’amusait tellement : les filles cueillent des fleurs pour fabriquer des serre-têtes, et les garçons courent avec leur ballon dans touts les sens, leur rire illuminait cette journée encore plus. Compréhension du texte : (1.5pts) 1) De quoi parle ce texte ? colorie la bonne réponse : (0.5pts) 2) Réponds par une phrase complète : (0.5pts)
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Quelle est la date de la journée internationale de l’enfance ? Pourquoi les filles cueillent des fleurs ? 3) Relève du texte le synonyme et l’antonyme des mots suivants : (0.5pts) Moche ≠… Le champ = … Fonctionnement de la langue : (6.5pts) 1) Relève du texte un adverbe de temps, de lieu et de manière : (0.75pts) Adverbe de temps Adverbe de lieu Adverbe de manière :ااسم واللقظ . الت ارئ: 2020ة2021 ٕاما ع: الل غة الفٚنسية ام ستڤڥ : الثالثة ابتدائي اختبار الفصل الثاني La journée de l’enfance L’Aïd La fête des mères الصّ فحة2 2) Coche la bonne réponse : (0.75pts) Les phrases passé présent futur Karima achètera une nouvelle jupe. Les garçons jouent au ballon. Hier, c’était la journée internationale de l’enfance. 3) Je transforme les phrases suivantes : (1.25pts) Du présent au futur Maintenant, Lamia finit ses devoirs alors que ses frères jouent encore au ballon. Demain, Lamia …ses devoirs alors que ses frères …encore au ballon. Du futur au présent Nous obéirons notre maman, tu prépareras le diner avec elle et je rangerai la maison. Nous … notre maman, tu …le diner avec elle et je … la maison. 4) Complète les tableaux suivants : (2pts) 5) Découpe la phrase suivante : (1.75pts) Jeudi prochaine, les élèves donneront une lettre à leur maitresse joyeusement devant la porte de l’école. Production écrite : (2pts) Met en ordre les phrases suivantes : Une fois chez mamie, il est déjà midi elle nous appelle pour rejoindre la table. C’est le matin, il est 7h je me lève tôt pour aller chez mamie. A vingt heures, le soleil se couche nous rentrons à la maison pour prendre notre soupé. Avec mes frères nous avons passé toute l’après midi à jouer au toboggan. Singulier Pluriel Un marteau … Un journal Un gaz Un caillou masculin féminin Un facteur Un sportif L’infirmier … Un père الصّ فحة1 ا لجمهڤرية الجزائٚية الديمقٚاطية الشعبية وٛارع التربية الڤطنية مديٚية التربية الجزائٚ وسط مدرسةꞌꞌ ٚال جاء والتفڤ قꞌꞌ الخاص ة- ٛر بڤ يعة - Le 1er juin Hier, c’était la journée internationale de l’enfance, mon école décide de nous emmener à la compagne. Tout d’abord la maîtresse nous parle sur cette journée qui offre une occasion unique de sensibilisé le public aux droits de l’enfant. Une fois arrivé, la compagne est si belle, si calme. Les chants des oiseaux m’enchante, les animaux paissent goulûment l’herbe dans le verger. Avec mes camardes on s’amusait tellement : les filles cueillent des fleurs pour fabriquer des serre-têtes, et les garçons courent avec leur ballon dans touts les sens, leur rire illuminait cette journée encore plus. Compréhension du texte : (1.5pts) 1) De quoi parle ce texte ? colorie la bonne réponse : (0.5pts) 2) Réponds par une phrase complète : (0.5pts) Quelle est la date de la journée internationale de l’enfance ? La date de la journée internationale de l’enfance est : le 1er juin. Pourquoi les filles cueillent des fleurs ? Les filles cueillent des fleurs pour fabriquer des serre-têtes. 3) Relève du texte le synonyme et l’antonyme des mots suivants : (0.5pts) Moche ≠ belle Le champ = le verger Fonctionnement de la langue : (6.5pts) 1) Relève du texte un adverbe de temps, de lieu et de manière : (0.75pts) Adverbe de temps
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