Devoir de Français pour la 3ème Année Primaire, 2ème Trimestre 2014. Avec corrigé. 5 pages.
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5 pages · 726 mots
Texte: Une grosse tortue se promène dans le champ de grand-père. Elle chante et admire la nature, les belles plates bandes parsemées de jolies fleurs: des marguerites, des coquelicots, des roses, et d'autres fleurs multicolores. Sur sa route, elle rencontre un animal, un escargot, qui lui dit: Qui es-tu? Je suis la tortue. Oh! Comme tu es laide! La tortue se met en colère. Elle monte sur un rocher et saute sur le petit animal. L'escargot est mort, écrasé. L'auteur: Bernard Friot A. Je lis le texte, je le comprends et je réponds: a) je choisi un titre et je l'écris (au début du texte). Les deux amis. Le méchant escargot. L'escargot puni. b) Comment s'appellent les animaux de l'histoire? Niveau :3AP Janvier 2014 Composition de français N° 01 du 2e trimestre Tourne la page c) Où se promène la tortue? d) Sur sa route, elle rencontre qui?
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e) Elle se met en colère car: il est plus beau qu'elle. il lui dit: tu es laide. il lui barre la route. Elle… B. Vocabulaire: a) J'écris deux mots avec le son "on": 1. … 2. … b) Quel est l'animal le plus rapide? L'… c) Je colorie le nom-intrus en jaune. Une chambre - Des marchands - Des haricots - Des planches - Un champ. d) Je réponds par vrai ou faux: L’escargot est méchant … La tortue est la copine de l’escargot … La tortue a tué l’escargot … e) Je relie les mots de même sens: - laide -belle - délicieux - vilaine - jolie - très bon C. Outils de la langue: a) Je relie correctement: Les marguerites rouges sont les coquelicots blanches b) Je classe les noms par ordre alphabétiques: Une réponse - Un jeton - Une amande - Une cascade - Un haricot - Une barricade - Une majuscule - Une façade - Un escargot. c) Je relie le pronom au groupe du verbe: - Je se promène dans le champ. - Tu discutent calmement. - Il suis à l'école. - Ils te moques de la tortue. d) J'écris les noms au pluriel: Nom au singulier Nom au pluriel La tortue Les Un escargot Des Un flambeau Un canard D. Expression écrite: Je classe les phrases de l'histoire: Je suis un corbeau! Le renard voit un oiseau sur un arbre. Chante-moi une chanson, alors! Bonjour! Qui es tu? Bon courage A. Je lis le texte: a) Titre: (0.25 pt) - le méchant escargot. - l'escargot puni. b) Les deux animaux s'appellent: (0.5 pt) - l'escargot. - la tortue. c) La tortue se promène dans le champ. (0.5 pt) d) Elle rencontre l'escargot. (0.25 pts) e) Elle se met en colère car il lui dit: tu es laide. (0.5 pt) B. Vocabulaire: a) Recopier deux mots avec le son "on": (0.5 pt) 1. elle rencontre. 2. elle monte. b) L'animal le plus rapide est la tortue. (0.5 pt) c) Colorier le nom intrus: des haricots. (0.5 pt) d) Je réponds: L'escargot est méchant (vrai) (0.25 pt) la tortue est la copine de l'escargot (faux) (0.25 pt) la tortue a tué l'escargot (vrai) (0.25 pt) Niveau : 3AP Janvier 2014 Correction de la Composition de français N° 01 du 2e trimestre e) Je relie les mots de même sens: - laide -belle (0.25 pt) - délicieux - vilaine (0.25 pt) - jolie - très bon (0.25 pt) C. Outils de la langue: a) Je relie: (0.5 pt) - Les marguerites sont blanches. - Les coquelicots sont rouges. b) Je classe les noms par ordre alphabétiques: (0.5 pt) amande - barricade - cascade - escargot - façade - haricot - jeton - majuscule - réponse. c) Je relie le pronom au groupe du verbe: (01 pt) - Je se promène dans le champ. - Tu discutent calmement. - Il suis à l'école. - Ils te moques de la tortue. d) J'écris les noms au pluriel: (01 pt) Nom au singulier Nom au pluriel La tortue Les tortues Un escargot Des escargots Un flambeau Des flambeaux Un canard Des canards
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