Devoir Mathématiques · 1er Trimestre 2ème Année Primaire Sujet N°: 98
Devoir de Mathématiques pour la 2ème Année Primaire, 1er Trimestre 2026. Sans corrigé. 3 pages. Contient : الوضعية الإدماجيّة ; ُالوضعية الإدماجية.
Contenu du document
3 pages · 331 mots · 2 parties
- الوضعية الإدماجيّة
- ُالوضعية الإدماجية
7 . 6+8 65 . 45 97 . 79 19 . 50 :03 التّمرين أُلاحِ ظُ الجَدْوَلَ ثُمّ اُكمِلُ 96-15 : اسمُ ولَقَبُ التّلميذ: ُالمدرسَ ة : 01 التّمرين أكتُبُ بالأرقام أو بالحروفِ- أ عباقرة الابتدائي- الأستاذة رحاب2025/2026 اخْتِبار الثّلاثي الأول في مادة الرّياضيات تِسْعةٌ وسَبْعون :…- … :82 أنجزُ العمليات الآتية عموديا-ب 56+3= 48+30 : 02 التّمرين قارن باسْتعمال أحد الرّمزين ،- أ أكملُ بالأعْدادِ المُناسِبَةِ-ب 80+9=… 46=…+…+…+…+6 20+10+30+5=… ً وحدَةَ =…عَشَ رَة30 ً عَشَ رات =…وحدة8 المُشتريات الثّمن كرّاس مسْ طرة قلم أزرق دج38 دج40 دج31 …ماهو ثمن المِسْطرَةِ ؟ ماهو ثمن الكُرّاس والقَلَمِ الأَزْرَقِ معاً ؟… :04 التّمرين طُيورٍ في اسْتِقامِي֢ةٍ وأَصِلُ بَيْنها بٍخطٍ4 أبْحَ ثُ عن
الوضعية الإدماجيّة
ديناراً ثَمَناً لِمُشْتَرَياتِهِ.61 ֤ ديناراً ، دَفَعَ لِلْمَكْتَبِي85 يَمْلِكُ رامي كم ديناراً يُعيدُ لهُ المَكْتَبِي֠ ؟ الحل العمليات الأجوبة …: كتابَتُهُ بالحُ روف 64 = … : ُتَفكيكُه حَصرُهُ بَينَ عَشَرَتَيْن مُتتالِيَتَيْن إلَيْكَ العَدد - : 02 التّمرين
Afficher la suite du texteMasquer la suite
هذا برْنامَجُ الإختبارات الفَصْلِ الأولِ لمريم وأحمد
الوضعية الإدماجيّة
كُرَةً.20 َ كُرَةً ، وعِنْدما لَعِبَ معَ أَصْدقائِهِ رَبِح76 ُيَمْلِكُ جَ واد كم كرَةً يَمْلِكُ جواد ؟ . إتمامُهُ إلى العَشَ رَةِ المُوالِيَة 64+…=70 ِكتابَتُهُ في جَدْوَلِ المراتِب وحدات عَشرات . تَمْثيلُهُ بِقِطَعٍ وأَعْمِدَةٍ مريم أحمد الأحد الاثنين الثّلاثاء الأربعاء الخميس لغة عربية رياضيات لغة فرنسية تربية اسلامية تاريخ لغة عربية تربية اسلامية رياضيات … يَجتازُ أحمدُ اختبار اللغة العربية يوم … تَجْتازُ مَرْيَمُ اختبار اللغة العربية يوم …ماهي المادةُ التّي يَجتازُها أحمد ومَرْيَمُ مَعا في نَفْسِ اليَوم ؟ يَجتازُ أحمدُ اختبار التربية الاسْلامية يوم : 03 التّمرين في هذا الشّكْ لِ وِحْدَةُ الطّولِ هيَ ضِلْعُ مُربّعِ المَرْصوفة : ِأُكْمِلُ بالعَدَدِ المُناسِب طول الشّكْل )أ(:… طول الشّكْل )ب(:… )أ( )ب( ِحَصرُهُ بَيْن عَشَرَتَيْنِ متتاليَتَيْن (…،…) :02 التّمرين لاحظ الجدوَلَ واملأ الفراغات أ/أُكملُ الجَدْوَلَ ديناراً ، وعِنْدما زارَتْ عمّتَها أضافتْ لها65 ُتَمْلِكُ مَرْيَم ديناراً.30 كم ديناراً أَصْبَحَ مَع مَرْيَم ؟ : 03 التّمرين أنقلِ النّموذج على المَرْصوفَةِ الفارِغَةِ تَفكيكُهُ الكتابة بالحُروفِ العدد ب/رت֤ب الأعداد الآتية ترتيباً تَصاعُديا 48 - 51 - 60 - 19 - 23 أ ب ج د (…،…)
ُالوضعية الإدماجية
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.