ع

Devoir Sciences Naturelles · 1er Trimestre 4ème Année Moyenne Sujet N°: 32

Devoir 2020 4AM

Devoir de Sciences Naturelles pour la 4ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2020. Sans corrigé. 2 pages. Contient : ): الوضعية الأولى06 ; ): الوضعية الثانية06 ; ):الوضعية الادماجية08 (ن ; السندات.

WhatsApp Telegram
Sujet N°: 32PDF · Sciences Naturelles · 4AM
Télécharger
Sujet N°: 32 Gratuit, sans inscription · PDF
Télécharger le PDF

Contenu du document

2 pages · 497 mots · 11 parties

  1. ): الوضعية الأولى06
  2. ): الوضعية الثانية06
  3. ):الوضعية الادماجية08 (ن
  4. السندات
  5. السندات:
  6. السند1:مقارنة بين الحالة الطبيعية وحالة الطفل المريض
  7. السند2:الجهاز الهضمي عند الانسان
  8. السند3:نص يوضح الحقن الوريدي للمغذيات
  9. بالاعتماد على السياق والسندات ومكتسباتك :
  10. استعمل السندات
  11. ملالسندات

): الوضعية الأولى06

(ن قصد التعرف على مكونات الدم ودورها في النقل ،قدمت لك الوثيقة التالية: :التعليمات .تعرف على البيانات المرقمة اشرح دور العنصر5 في النقل ،و افيم يتمثل دور العنصر 1 .

): الوضعية الثانية06

(ن من أجل تحديد دور الانزيمات نقترح عليك التج ارب التالي ة: التجارب الملاحظات المسجلة بروتين قطرات من حمض الآزوت+(ببسين)بروتياز+ عدم ظهور اللون الأصفر بروتين قطرات من حمض الآزوت + أميلاز لعابي+ ظهور اللون الأصفر +( ببسين )بروتياز+ مطبوخ النشاء قط رات من ماء اليود ظهور اللون الأزرق البنفسجي :التعليمات .1 .فسر الملاحظات التجريبية المسجلة في الجدول .2 .استنتج خاصية عمل الإنزيم التي توضحها التجارب السابقة ثم عرف الانزيم .3 (أ- ما هو ناتج هضم كل من الغذائين ال مستعملين في التجارب ؟ ب(.فيما تستعمل العضوية كل من المغذيين الناتجين ؟ اقلب الورقة .فكر ،ركز ثم أجب

):الوضعية الادماجية08 (ن

(بسبب مرض هضمي خطير أصاب طفلا في مثل سنك ،تم بعملية جراحية استئصال )نزع

Afficher la suite du texteMasquer la suite

50% من أحد أعضاء الأنبوب الهضمي لهذا الطفل ، الأمر الذي تطلب الاستعانة بحقن مغذية في وجباته الغذائية ،

السندات

المقترحة تقدم لك فكرة عن العضو المستأصل.

السندات:

اKمورYة اKزائرYة الديمقراطية الشعبية وزارة ال@?بية والتعليم مديرYة ال@?بية لولاية البيض متوسطة الÊشC? الابراgي€ – ا4يÕ? المدة:ساعة فرض الثلاÖي الأول ut ماد ة علوم الطبيعة واياة للسنة ال را,عة متوسط t× الأستاذة : با -2اشر دور العنص دور ا /ex ms ): لثانية):ية06 (ن(ن m/ ور الانزيمات لانزيمات نقترنقترح عل m om ا m قطرات من حمض الآ+(رات من حم om co من حمض الآ co +(ز طقط رات من ماء اليو طرات من co n. .لجدول.ل لتجارب السابقة ثم عرف ب السابقة ثم عر لتجارب رب ؟ .ركز ثم أجب.ز ثم أجب cy ncy د الحالة الطبيعية ا لطفل المريض مكونات الكيموس )على مستوى المعد ة( الماء ،الأملاح المعدنية ، الفيتامينات ،سكر الشعير ، الببتيدات ، السيليلوز الماء ،الأملاح المعدنية ، الفيتامينات،سكر الشعير ، الببتيدات ، السيليلوز الغلوكوز في1 لتر من الدم الصادر عن المعي الدقيق 3 غ/ل 1.5 غ/ل مغذيات أخرى في لتر من الدم الصادر عن المعي الدقيق غ/ل عدد الزغابات المعوية حوالي10 ملايين حوالي5 ملايين

السند1:مقارنة بين الحالة الطبيعية وحالة الطفل المريض

السند2:الجهاز الهضمي عند الانسان

) الحقن الوريدي للمغذيات التغذية الوريدية(:عقب خضوع مريض لعملية جراحية أو حين اصابته بمرض خطير ، لا يكون الاستمرار في التغذية الطبيعية أمرا ممكنا دائما ،على الرغم من أن الجسم يحتاج دائما للمغذيات. ففي هذه الحالة يلجأ الطبيب لحل بديل يتمثل في حقن محلول متوازن من المغذيات في دم الم ريض .مباشرة

السند3:نص يوضح الحقن الوريدي للمغذيات

:التعليمات

بالاعتماد على السياق والسندات ومكتسباتك :

.1 .استنتج العضو المستأصل معللا اجابتك .2 .برر العلاقة بين استعمال الحقن المغذية والعضو المستأصل انتهى…بالتوفيق

استعمل السندات

والمصطلحات العلمية ency-ed

ملالسندات

سندات ducation.co com om/exams عن s مغذيات 1لترلتر من ال الصادر عن الم الصادر ع الدقيق s ms عدد الزغابات دد الزغابات المعوية ية am xams عية وحالة ال om ذية الوريدية(:عقب خض لوريدية(:عقب غذية الطبيعية أمرا ممكنا لطبيعية لحل بديل يتمثل في حقن يل يتمثل في co tion ح الحقن الوريدي on tio : سباتك: ك t .صل والمصطلح والمص d ed

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.