Composition de Physique pour la 4ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2018. Sans corrigé. 2 pages. Contient : )نقطة12(: الجزء الأول ; )نقاط6(: التمرين الأول ; )نقاط6( : التمرين الثاني ; )نقاط8( : الجزء الثاني.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 406 mots · 5 parties
- )نقطة12(: الجزء الأول
- )نقاط6(: التمرين الأول
- )نقاط6( : التمرين الثاني
- )نقاط8( : الجزء الثاني
- :دماجية الوضعية الإ
2017 كانون الأول 03 : التاريخ الشلف– متوسطة محمد بوعيس ي :املؤسسة د 30 و سا1 : المدّ ة الرابعة متوسّ ط :املستوى ا ختبار الثالثي الأول في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا
)نقطة12(: الجزء الأول
)نقاط6(: التمرين الأول
نحرر جسمين متماثلين من على نفس الارتفاع في و نفس اللحظة الزمنية الحظ الوثيقة- 1- 1)- أي الجسمين يصل أوّال إ لى الأرض ؟ برر إ جابتك عِلميا. 2)- مثّل القوى املؤثرة.على كل جسم 3)- ا نسب كل جس م إ لى مخطط سرعته من بين املخططين ّاملبي نين في الوثيقة-2-
)نقاط6( : التمرين الثاني
نقوم بدلك طر ف قضيب زجاجي بواسطة قطعة صوف , ثم نقرب ه طرف املدلوك من كرية نواس كهربائي كما هو موضح في الوثيقة-3- . 1) ماذا يحدث لقضيب الزجاج بعد دلكه بقطعة الصوف؟ 2) أ- ماذا يحدث لكرية النواس عندما نقرب الطرف املدلوك للقضيب الزجاجي منها ؟ ب-ما ن وع الشحنة الكهربائية الذي تصبح الكري
Afficher la suite du texte
ة تحمله؟ برر إ جابتك. ِ) إذا علمت أن الكرية ا كتسبت شحنة كهربائية قيمتها: q = +1.6 X 10- 16C أ- ِهل الكرية ا ِكتسبت أم فقدت ا لكترونات ؟برر إ .جابتك ب- ِا ستنتج عدد الإلكترونات املفقودة أو املكتسبة من طرف الكرية؟ أقلب الورقة B و A .t0=0 s A B T الوثيقة- 1- الوثيقة- 2- t(s( V(m/s) الوثيقة- 3- خيط عازل كرية قضيب زجا يج Z بال ون
)نقاط8( : الجزء الثاني
:دماجية الوضعية الإ
رافقت ِعائلتك في رحلة س ياحية ملدينة تاغيت الصحراوية, فقرر والدك أخذ طريق مختصر غير معبد ربحا .للوقت ّو فجأة هب ت زوبعة رملية حجبت الرؤية تماما ّو أد ّت إلى خروج الس يارة عن الطريق و لم يستطع و ا لدك .الإقالع مجددا بالرغم من دوران العجالت في الرمل 1) – ا ذكر السبب الذي أعاق خروج السيارة من الرمل مبررا إ ِجابتك بأسلوب ع.لمي 2) – ِا قترح ّحال مع ِل ي ّا مناسبا ملساعدة والدك على اخراج الس يارة من الرمل مبررا إ.جابتك 3 ) – ِّم دع إ جابتك املقترحة في حل املشكلة برسم ت مثل فيه جميع التأ ثيرات امل تبادلة بين إ حدى العجلتين الأساسيتين و الطريق قال الإمام الشافعي-رحمه هللا- أ خ يَّ ل ن ت نال الع ٍلم إالّ بِستّة س نب أ ِئ ك ع ن ت ِي أو ِلها ب بي ان صب رٌ و اج تِه ادٌ و ح ِ ل م و ب لغ ٌة و ص حب ة أ ست ٍاذ و ط ول زم ان نت ا هى ) R ( .) S (
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.