Devoir de Mathématiques pour la 4ème Année Moyenne 2026. Sans corrigé. 2 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 623 mots
المت وسطة : : السن ة الدراسن ة2026 / 2025 : المت وسطة : السن ة الدراسن ة2026 / 2025 وظ ي ف ة من زلن ة الم ست وى : 04 مت وسط وظ ي ف ة من زلن ة الم ست وى : 04 مت وسط
التمرين01
: - بسط العددA : حيثA= √3 × √√121 + 1 - أكتب العددB على الشكلa√2 + b : B= √72 + √100 −2√32 - أنشر ثم بسط العددC : حيث C= (√5 + 6)(√5 −6) - اجعل مقام النسبة B √5 .عددا ناطقا التمري ن 02 : قطعة أرض مستطيلة الشكل مساحته تساوي 2700m2 . ☺ . احسب طول وعرض هذه القطعة إذا علمت أن عرضها يساوي ثلث طولها التمري ن 03 : قطعة أرض مربعة الشكل طول ضلعها x√31 , بحيثx . عدد موجب - علما أنّ مساحة القطعة الأرضية هي 8959m2 , احسب قيمةx . - احسب قطر هذه القطعة بالتدوير إلى
Afficher la suite du texte
10−2 . التمري ن 04 : قاعة مستطيلة الشكل بعداها 6.82m و4.96 m يراد تبليط أرضيتها بأقل عدد ممكن من القطع الخزفية المتماثلة مربعة الشكل فقط . أ -/ عين الطول المناسب لضلع كل قطعة ب-/ ما هو عدد هذه القطع عندئذ؟
التمرين01
: - بسط العددA : حيثA= √3 × √√121 + 1 - أكتب العددB على الشكلa√2 + b : B= √72 + √100 −2√32 - أنشر ثم بسط العددC : حيث C= (√5 + 6)(√5 −6) - اجعل مقام النسبة B √5 .عددا ناطقا التمري ن 02 : قطعة أرض مستطيلة الشكل مساحته تساوي 2700m2 . ☺ . احسب طول وعرض هذه القطعة إذا علمت أن عرضها يساوي ثلث طولها التمري ن 03 : قطعة أرض مربعة الشكل طول ضلعها x√31 , بحيثx . عدد موجب - علما أنّ مساحة القطعة الأرضية هي 8959m2 , احسب قيمةx . - احسب قطر هذه القطعة بالتدوير إلى 10−2 . التمري ن 04 : قاعة مستطيلة الشكل بعداها 6.82m و4.96 m يراد تبليط أرضيتها بأقل عدد ممكن من القطع الخزفية المتماثلة مربعة الشكل فقط . أ -/ عين الطول المناسب لضلع كل قطعة ب-/ ما هو عدد هذه القطع عندئذ؟ : املتوسطة : ية ادلراس نة الس2026 / 2025 : املتوسطة : ية ادلراس نة الس2026 / 2025 رمق مزنلية وظيفة01 امل توى س : متوسط رمق مزنلية وظيفة01 امل توى س : متوسط
التمرين01
: - بسط العددA : حيثA= √125 + 3√45 −√180 - أكتب العددB على شكل نسبة مقامها عدد ناطق حيث : B= √5−5 √5 - أنشر ثم بسط العددC : حيث C= (2√5 + √2)(2√5 −√2) - أحسب العددk : حيثK= A2 + 5B - حل المعادلة2x2 = (2√5 + √2)(2√5 −√2) التمري ن 02 : ☺ بسط العدد A = 2 ÷ 5 −√√240 1215 التمري ن 03 : اراد يوسف توزيع 3090 كراس و1854 كتاب على اكبر عدد ممكن من التالميذ المحتاجين بالتساوي ، كل تلميذ يحصل على كراريس و كتب في ان واحد على ان تكون القسمة عادلة . - على كم تلميذ يمكن توزيع كل الكراريس و كل الكتب؟ - كم كراسا و كتابا يأخذ كل تلميذ ؟
التمرين01
: - بسط العددA : حيثA= √125 + 3√45 −√180 - أكتب العددB على شكل نسبة مقامها عدد ناطق حيث : B= √5−5 √5 - أنشر ثم بسط العددC : حيث C= (2√5 + √2)(2√5 −√2) - أحسب العددk : حيثK= A2 + 5B - حل المعادلة2x2 = (2√5 + √2)(2√5 −√2) التمري ن 02 : ☺ بسط العددA = 2 ÷ 5 −√√240 1215 التمري ن 03 : اراد يوسف توزيع 3090 كراس و1854 كتاب على اكبر عدد ممكن من التالميذ المحتاجين بالتساوي ، كل تلميذ يحصل على كراريس و كتب في ان واحد على ان تكون القسمة عادلة . - على كم تلميذ يمكن توزيع كل الكراريس و كل الكتب؟ - كم كراسا و كتابا يأخذ كل تلميذ ؟
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.