Devoir Mathématiques 4ème Année Moyenne Sujet N°: 4

2015 Devoir Avec corrigé 4AM
WhatsApp Telegram

Devoir de Mathématiques pour la 4ème Année Moyenne 2015. Avec corrigé. 4 pages. Contient : الجزء الأول ; الجزء الثاني.

Sujet N°: 4 Télécharger
Sujet N°: 4
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

4 pages · 553 mots · 2 parties

  1. الجزء الأول
  2. الجزء الثاني

تنبیھ : - اقرأ السؤال3 مرات على الأقل – لا تنسى فھم السؤال نصف الجواب – لا تترك سؤالا دون جواب . تقدیم الورقة : -اكتب بخط مقروء – تجنب التشطیب – الأشكال الھندسیة دقیقة ونظیفة )1 +منھجیة التحریر+نظافة الورقة (

الجزء الأول

)8 :(ن التمرین الأول ) 2 نقط ( : . ا كتب العدد 3600 A × = كتابة ع لمیة . احسب العدد :( ) B + − التمرین الثاني ) 2 نقط ( : x ، y عددان حیث : 5 y و5 x اجعل مقام العددx عددا ناطقا ( ا حسب العدد z حیثz 2 y 5 x ثم اعط القیمة المقربة للعددz بتقریب2 10 − بالنقصان التمرین ا لثالث )3 نقاط ( : a ، bعد دان حیث :( a ، b اكتب كلا من العددینa وb على شكل كسر مقامھ عدد ناطق احسب مساحة ومحیط المستطیل الذي بعداهa وb ) وحدة الطول ھي السنتیمتر

Afficher la suite du texte

(.

الجزء الثاني

)12ن( )6 نقط ( : ABC مثلث قائم فيB حیثAB وCB لتكنM نقطة من[ ] BC حیثBC BM ، المستقیم( ) ∆ العمودي على( BC في النقطةM یقطع[ ] AC في النقطةH احسب الطولMH احسبM C A ˆ tan واستنتج قیسM A ˆ التمرین الثاني )6 نقط ( : أرسم قطعة مستقیم ]AB [ طولھا10cm ، H نقطة من ھذه القطعة بحیثAH = 3cm نقطة من المستقیم الذي یشملH و یعامد (AB) ، حیثAC = 6cm أحسبCH مدورا إلى السنتمتر - أوجد جب تمام الزاویةCÂH ثم استنتج قیس الزاویةCÂH مدورا إلى الدرجة من النقطةH نرسم المستقیم الموازي ل (BC) والذي یقطع (AC) في النقطةM أحسبAM متوسطة : خلیفي التھامي عبد الرشید سلمت یوم الإثنین - 2014 تعاد یوم الأحد 23 - الوظیفة المنزلیة )02 (للثلاثي الأ ول مادة: الریاضیات القسم : 4م1 متوسطة خلیفي التھامي عبد / عین ملیلة السنة الرابعة متوسط 2015 أستاذ المادة زروالي م :الإجابة النموذجیة وسلم التنقیط أعطیت یوم الثلاثاء 07 - ،أستلمت یوم الأحد 12 - صححت یوم الأربعاء 15 - العلامة محاور الموضوع عناصر الإجابة

الجزء الأول

مجزأة المجموع 1. ةباكت العدد 3600 × كتابة علمیة 7.1 2. احس ب العدد :( B )( )2 B التمرین الثاني 1. جعل مقام العددx عددا ناطقا x 2. حساب العددz حیثz 2 y 5 x 1( z القیمة المقربة للعددz بتقریب2 10 − بالنقصان .1 z 0,5 التمرین الثالث كتابةa وb على شكل كسر مقامھ ناطق …( )( a )( b حساب مساحة ومحیط المستطیل المساحة a b D 5 cm D المحیط( p 2 a b p         p 4cm 0,5

الجزء الثاني

حساب الطولMH رسم المثلث cm BC AB )2 ⇒ حساب قیس الزاویةCˆ ° ⇒ ≈ ˆ .0 ˆ tan BC AB لدینا المثلث القائم CB BM CB CM .0 ˆ tan ˆ tan ⇒ MH MC c MH MC MH c حسابM C ˆ tan واستنتج قیسM C ˆ ° ⇒ ≈ ˆ 7.1 ˆ tan AB BC أو إستنتاج القیس من مجموع زوایا مثلث التمرین الثاني الرسم ب احسCH مدورا إلى السنتمتر نطبق نظریة فیثاغورث cm CH AH CH AH CH إی جد جب تمام الزاویة CÂH . ثم استنت اج قیس الزاویة CÂH مدورا إلى الدرجة ° ⇒ ˆ 5.0 ˆ cos AH 3. ب احسAM لدینا المستقیمین ) (// (BC MH بتطبیق نظریة طالس نجد CB MH AB AH AM بالتعویض نجد CB MH AM = 10 ومنھ cm MH 8.1

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.