Devoir Français · 2ème Trimestre 4ème Année Moyenne Sujet N°: 36

— L’autre jour, à la télévision, quand il y a eu des attentats, un journaliste a accusé l’islam. C’était un journaliste raciste, d’après toi ? — Non, il n’est pas raciste, il est ignorant et incompétent. Ce journaliste confond l’islam et la politique. Ce sont des hommes politiques qui utilisent l’islam dans leurs luttes. On les appelle des intégristes. — Ce sont des racistes ? — Les intégristes sont des fanatiques. Le fanatique est celui qui pense qu’il est le seul à détenir la Vérité. Les intégristes existent dans la plupart des religions. Ils sont aveugles et passionnés et veulent imposer leurs convictions à tous les autres. Ils sont dangereux, car ils n’accordent pas de prix à la vie des autres. Au nom de leur Dieu, ils sont prêts à tuer et même à mourir ; beaucoup sont manipulés par un chef. Évidemment, ils sont racistes. — Alors, qu’est-ce qu’on peut faire ? — Apprendre. S’éduquer. Réfléchir... La lutte contre le racisme doit être un réflexe quotidien. Sache enfin que chaque visage est un miracle. Il est unique. Tu ne rencontreras jamais deux visages absolument identiques. Qu’importe la beauté ou la laideur. Ce sont des choses relatives. Chaque visage est le symbole de la vie. Toute vie mérite le respect. Personne n’a le droit d’humilier une autre personne. Chacun a droit à sa dignité. En respectant un être, on rend hommage, à travers lui, à la vie dans tout ce qu’elle a de beau, de merveilleux, de différent et d’inattendu. Tahar Ben Djalloun, le racisme expliqué à ma fille. Les intégristes : Partisans d'un mouvement exigeant l'application intégrale des textes religieux à la vie publique d'un pays. Questions : 1/ compréhension de l’écrit : 13pts Lis attentivement le texte, puis réponds aux questions suivantes : 1- Qui sont les interlocuteurs (les personnes) en présence dans le dialogue ? 1pt 2- Quel est le sujet de leur discussion ? 1 pt 3- Dans ce texte, l’auteur a donné plusieurs opinions, relève trois arguments qui justifient cette thèse : 1.5pt L’opinion : Ses arguments :  Tous les livres sacrés sont contre le racisme. 4- D’après l’auteur les intégristes sont-ils racistes ? pourquoi ? 1pt 5- Relève du dernier paragraphe deux raisons qui nous poussent à lutter contre le racisme.1pt 6- Classe les expressions suivantes dans le tableau : le respect du prochain- Les intégristes- humilier une personne- les hommes sont égaux. 2pts Avec le racisme : Contre le racisme : 7- Mets les verbes entre parenthèses aux temps qui conviennent : 1.5pt À l’avenir, lorsque les élèves (cesser) l’harcèlement dans les écoles, ils (vivre) en paix. 8- Donne deux verbes de parole aux propos suivants : 2pts La fille … : « Ce sont des racistes ? ». Le père … : « Non, il n’est pas raciste, il est ignorant et incompétent. » 9- « Ils sont dangereux car ils n’accordent pas de prix à la vie des autres. » a- Quel est le rapport logique exprimé dans la phrase ci-dessus ? 0.5pt b- Réécris la même phrase en exprimant le rapport contraire. 1.5 2/ Production écrite :(7 pts) Hier, à l’école, un dialogue s’est déroulé entre toi et ton camarade au sujet de la tolérance.