Devoir de Français pour la 4ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2019. Sans corrigé. 1 page.
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République algérienne démocratique et populaire. Ministère de l’éducation et d’enseignement de la wilaya d’Illizi. Collège d’enseignement moyen *SLIMANI Ali*Zaouïa. B.O.D. Devoir surveillé n°1 de deuxième trimestre de la langue française. Niveau : Quatrième année moyenne. Année scolaire: 2018/2019. Durée: 1 heure. Texte : Pourquoi ai-je choisi d'écrire? À la question: «Que voulez-vous faire plus tard?», je répondis d'un trait: «Etre un auteur célèbre». La première raison, c'est l'admiration que j’avais pour les grands écrivains. En effet, mon père pense qu’ils sont supérieurs aux savants, aux chercheurs et aux Professeurs. Je suis convaincu moi aussi de leur suprématie. La deuxième raison est que les livres des spécialistes ne s'ouvrent qu'à un petit nombre mais les livres, tout le monde les lit: ils touchent l'imagination et le cœur. En outre, je dois dire que j'avais toujours le goût de la communication. Par exemple, je citais comme divertissements favoris: la lecture et la conversation. J'avais compris très tôt aussi, que les
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romans, les nouvelles, les contes ne sont pas des objets étrangers à la vie mais qu'ils l'expriment à leur manière. Simone de Beauvoir Mémoires d'une jeune fille rangée (Texte adapté) Questions : I .Compréhension de l'écrit : (13pts) 1- Quel est le thème traité dans ce texte? (1pt) 2- Ce texte est de type… à visée… (1.5pts) 3- a: Quel métier l’auteur a-t-il choisi? (2pts) b: Cite les raisons données par l’auteur pour justifier son choix? 4- Relève trois mots du champ lexical de «l’écriture». (1.5pts) 5- Réponds par «Vrai» ou «Faux»: (1.5pts) a: L’auteur n’a aucune admiration aux écrivains : (…) b: La lecture des livres touche l’imagination et le cœur: (…) 6- « J'avais toujours le goût de la communication ». (1pt) * L’indicateur de temps souligné exprime: a: La durée. b: La fréquence. c: La succession. 7- «Que voudrez-vous faire quand vous serez grand?» (1pt) * L’expression de temps soulignée, indique: a: L’antériorité b: La postériorité c: La simultanéité. 8- Mets les verbes entre parenthèses aux temps qui conviennent: futur simple ou futur antérieur: *Quand je (finir)… mes études, je (chercher)…un travail qui me convient. (1.5pts) 9- «Les romans, les nouvelles et les contes ne sont pas des objets étrangers à la vie mais ils l'expriment à leur manière.» (2pts) *Réécris la phrase en remplaçant le groupe nominal sujet souligné par «Le conte». II. Production écrite : (7 pts) En t’inspirant du texte ci-dessus, rédige un texte narratif à visée argumentative dans lequel tu présentes le métier dont tu rêves quand tu seras grand. *Critères de réussite : * Présente deux ou trois arguments qui justifient ton choix. * Emploie le temps du récit et fais attention aux différents accords et à la présentation. 1/1* Bon courage votre enseignant de français MANAOUIL- Rochdi** enc II. Produc II. Pro e En En t’in rése ustifier son choix? fier son choi ’écriture itu ». . ux écrivains x écrivain : (… ( magination et le cœ gination et a communication mmunicatio » souligné exprime: igné exprim fréquence uence. c: L faire faire quand vous s quand v du de temps emps soulignée soulig té b: b: La postério La posté verbes entre parenth entre p d je (finir) (finir)… me es romans, les nouv mans, cy xpriment à leur man ment à leur *Réécris Réécris m/exams célèbre». e». œur. n. Par exemple, je Par exempl mpris très tôt auss mpris très tôt la vie mais qu'ils l e mais qu une fille rangée fille rangé (Te la phr m/ nc e s
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