Composition Langue Arabe · 3ème Trimestre 4ème Année Moyenne Sujet N°: 59

2023 Composition 4AM
WhatsApp Telegram

Composition de Langue Arabe pour la 4ème Année Moyenne, 3ème Trimestre 2023. Sans corrigé. 2 pages. Contient : السند: ; الوضعية الأولى : ; :الوضعية الثانية ; الوضعية الإدماجية :.

Sujet N°: 59 Télécharger
Sujet N°: 59
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

2 pages · 653 mots · 5 parties

  1. السند:
  2. الوضعية الأولى :
  3. :الوضعية الثانية
  4. الوضعية الإدماجية :
  5. السند 1: قال تعالى :<<وقل رب زدني

بسم هللا الرحمن الرحيم متوسطة عباس حسين مزاورو السنة الدراس ية 2022 / 2023 الامتحان التجريبي لشهادة التعليم المتوسط ( الفصل الثالث ا ) لمدة :ساعتان

السند:

خرج سعيد في الص باح الباكر إلى المدرسة القريبة من بيته ، فهو تلميذ في السنة الر ابعة متوس ط ويريد أن يحضر نفسه جيدا للشهادة ، كما أنه متيقن تمام التيقن من النجاح ، فهو ال يد خر ج هدا في سب يل حلمه ، ويفني ليله في المراجعة ونهاره في المتابعة ، و هو مع دنو الموعد أشد إصرارا عن ذي بل ق وسيكون الأمر محبطا إن هو لم يصل إلى مبتغاه . وتحتل المدرسة في قلبه مكانة هامة إلى حد يقد ه (أن ا) ه س وال يرى غيرها سبيال للنجاح ، ويعرف أن العلم والتعل م شيئان متالزمان ، يشر فان المرء إن هما لزماه ، ويكونان مصدر ا للكس ب ومنبعا ل الحترام ، ونقيضهما سيكون وباال على صاحبه حتما ، لذا فهو يرتدي مئزره الأزرق كل صباح ويقبل

Afficher la suite du texte

رأس وال ديه طالبا دعاءهما بالتوفيق ويشم ر عن عقله كي يحق ق أمله وأملهما . يذهب سعيد إلى الص الة في كل وقت وهو في صالة الجمعة أبكر ، وكان موضوعها في ذلك ا ألسبوع هجرة الشباب السرية إلى بعض البلدان حب ا في المغامرة والمراهنة فسمع الإمام يقول : << بسم هللا والحمد هلل ،رب نا أفرغ علينا صبرا وال تجعلنا من القانطين ، أبنائي إن : الهجرة لس ب يل مباح لمن يقدر لها ويملك صناعة أو حرفة يزاولها ، وهي لمن يريدها وال يمل ك زادها معضلة و فتنة ال ب د من البعد عنها ،لقد من هللا علينا بالص ح ة كي ال نفر ط فيها وبالعقل كي نستخدمه في م ا هو متا ، ح وأنا من منبري هذا أنكرها وأنكر الس عي لها،فمن أراد الهجرة فليهجر إلى هللا وليت خذ طريق ا لشرعي ة ال طريق السري ة ، ومن يخاطر بنفسه (فقد تعد ى ح هللا دود )أال هل قد بل غت >> فانتكس سعيد وعلم أن ابنيْ عم ه كٍليْهٍما الل ذين هج ر ا قد أصبحا موضوع القرية ،ت رى هل وصال إلى بر الأمان ؟ من تأليف ا ألستاذ : صوفي محمد

الوضعية الأولى :

 . حدّد من النص سبب تأكد سعيد من النّجاح …1 ن  اذكر ال موضوع الذي تناوله الإمام في خطبته … …1 ن  اشرح بالمر ادف الكلمتين التاليتين: وبَاالً - القان طين . …1 ن  . لخص مضمون النصّ في فكرة عامّة …1 ن n - ucatio m ex m

:الوضعية الثانية

 … أعرب ما تحته سطر إعراب مفردات وما بين قوسين إعراب جمل . …2 ن  امإل الجدول التالي بما يناسبه من الكلمات التالية: القانطين- الموعد – موضوع – اللّذين – أشدّ - ... المدرسة …1.5 ن اسم تفضيل اسم مكان اسم مفعول اسم فاعل اسم موصول اسم زمان  استخرج أسلوبا إنشائيا من النصّ وحدّد نوعه … …1 ن  … حدد الأنماط الواردة في الخطبة ومثل لها بمؤشر واحد لكل منها …1.5 ن  في الجملة التالية صورة بيانية حددها ثم اشرحها : يشمر عن عقله كي يحقق أمله .. …1 ن  … ناقش بالحجة رأي الإمام فيما يخص الهجرة السريّة …1 ن

الوضعية الإدماجية :

… ... … …8 ن السي اق : اقترب موعد شهادة التعليم المتوسط ورحت تراجع وتراجع بال توقف فاجتزت ا لشهادة ونجحت بينما لم يفلح ابن عمك في ذلك فعزم على الهجرة من هذا البلد عبر قوارب الم وت فاستو قفته مقنعا وناصحا طالبا منه نيل الشهادة أوال فهي زاد المستقبل

السند 1: قال تعالى :<<وقل رب زدني

علما >>سورة طه الآية : 114 السند2:وقال هللا تعالى : << وال تلقوا بأيديكم إلى التهلكة >> سورة البقرة الآ ية : 195 التعليمة : اكتب نصا من ستة عشر سطرا تقنع فيه ابن عمك بضرورة التعلم قبل كل شي ء وتنصحه بالبعد عن الهجرة السرية فهي طريق غير معبد موظفا الممنو ع من الصرف ومحترما عالم ات الوقف وهللا ولي التوفيق تمنياتي للجميع بالنجاح …آمين c e t o . / xa

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.