Devoir de Langue Arabe pour la 4ème Année Moyenne, 3ème Trimestre 2019. Sans corrigé. 2 pages. Contient : : الجزء الأول ; الوضعية الأولى : ; الوضعية الثانية: ; : الجزء الثاني.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 370 mots · 6 parties
- : الجزء الأول
- الوضعية الأولى :
- الوضعية الثانية:
- : الجزء الثاني
- الوضعية الإدماجية الإنتاجية:
- السند :
متوسطة الأمير عبد القادر المستوى : السنة الرابعة متوسط فرض الفترة الثالثة في مادة اللغة العربية وقفت على تمق اد وقفة جائل ...*... وطفت بها مسترشدا بالدلائ ل عجبت له ا من بلدة أثرية ...*... خلت منذ أجي ال طوال دوائ ل صحائفها منقوشة بلسان ...*... ها على من يرى معروضة كالرسائل تماثيلها تبدي لنا ك بل ادن ...*... قويم من الأجسام جعد الخص ائل طرائقها بالصخر رصت ودورها ...*... فما انقض منها غير دور قلائ ل مبان كأمثال الجب ال شماخة ...*... تروع النهى بالذكريات الجلائ ل فمسرحه ا ذكرى لإبداع فنها ...*... وساحتها ذكرى لعرض المسائ ل وكم من سوار ) ينطح الجو ( هامها ...*... تنم على فن من النحت هائ ل فأين بنو الرومان في عز ملكهم ...*... وتمقادهم في عهدها المتفائ ل فلم تغنهم )لمبيس( وهي معسكر ...*... عظيم لهم آوى مئات الفصائ ل فصب عليهم ربن ا سوط بأسه ...*... وعاقبهم عما جنوه بغائ
Afficher la suite du texte
ل ف لا ملك ملك إلا من دام حكم ...*... ه اذا زالت الدنيا فليس بزائ ل!
: الجزء الأول
)12 (نقطة
الوضعية الأولى :
)04 (نقاط - .اذكر فكرة عامة للنص -كيف ظهرت تماثيل المدينة . -أشار الشاعر إلى رقي الفن الروماني ، استخرج من النص ما يدل على ذلك؟ . -هات مرادف اللفظتين : النهى – بادن . - أعد كتابة النص كتابة نثرية في ثلاثة أسطر.
الوضعية الثانية:
) 08نقاط ( - أعرب ما تحته خط إعرابا تاما . - .أعرب ما بين قوسين إعراب جمل - استخرج صورة بيانية من النص وبين نوعها . - .اكتب البيت الأخير كتابة عروضية -ما القيمة المستخلصة من النص . - أي نمط لجأ إليه الشاعر ليوضح لنا ما تحدث عنه . ms xam exa /ex فمسرح m/e كم من سوا om بنو الرومان co مبيس( وهي n c ا سوط بأس on. o حكم ه ... على ذلك؟ ذلك؟. s ms m e
: الجزء الثاني
)08 (نقاط
الوضعية الإدماجية الإنتاجية:
السياق : صنعة اليد تكسب المرء خبرة في الأشياء ، فلا يصعب عليه شيء .
السند :
صنعة في اليد أمان من الفقر. التعليمة: اكتب نصا من عشرة أسطر تصف فيه فائدة المحافظة على الصناعات بأنواعها متبعا في ذلك الحوار والسرد ، وموظفا التوكيد بنوعيه. السن :التعليمة التعليم ، وموظفا التوكي ، وموظفا ال s ms m e
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.