Devoir Langue Arabe · 1er Trimestre 4ème Année Moyenne Sujet N°: 54

2021 Devoir 4AM
WhatsApp Telegram

Devoir de Langue Arabe pour la 4ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2021. Sans corrigé. 2 pages. Contient : الجزء الأوّ ل ; الوضعية الثانية ; الوضعية الثانية : ( ; الجزء اّ لثاني.

Sujet N°: 54 Télécharger
Sujet N°: 54
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

2 pages · 640 mots · 5 parties

  1. الجزء الأوّ ل
  2. الوضعية الثانية
  3. الوضعية الثانية : (
  4. الجزء اّ لثاني
  5. اِقرأ السند جيّدا.

﴿ يبرز اسم ستيف جوبز في زمنٍ انتشرت فيه الوسائل التكنولوجيّة لتُصبحَ مُتاحةً للجميع ؛ ُإذ يرتبط اسمه بشركةِ أبل التي تُعَدّ أولى الشركات التي استطاعت أن تتيحَ استخدام الكمبيوتر بشكلٍ شخصيّ للناس ، وبدأت بتصنيع الأجهزة الشخصيّة ، وتحسين واجهة استخدام الكمبيوتر؛ لتصبحَ على شكل واجهة رسوميّة خالية من الرموز المُعق دة، والتي يصعب على الناس التعامل معها ّ، حيث كان سيتف جوبز مديرها التنفيذي ، ورئيس مجلسِ إدارتها . ّعلماً بأنّ ستيف جوبز يُعرَف بأنّه خبير تقنيّ أمريكي ، ورجل أعمال شهير في الواليات المُت حِدة الأمريكيّة ، استطاعَ أن يُقدِّم في عصرِ التكنولوجيا أهمّ الأجه زة، مثل :جهاز (ماكنتوش ) - الذي يُعرَف باسم(ماك)- بمختلف أنواعه، و3 أجهزة محمولة، هي : ،آي بود، وآي فون، وآي باد حق ق ستيف خالل عمله في شركته الشهيرة(أبل ) قائمةً من الاختراعات التي عُد ت من أهمّ الأجهزة في عالَم التكنولوجيا الحديثة ، ومن أبرز هذه الاختراعات : الفأرة حيث عرض الفكرة على شركة أبل ، والتي كانت

Afficher la suite du texte

وظيفتها تتمث ل بتسهيل تعامُل مُستخدِمي الحاسوب مع البرامج ، وجَعل التفاعُل أكثر سالسة ، علماً بأنّ هذه الفكرة خطرت لستيف من خالل نموذج أوّ لي رآه في مُنشَأة الأبحاث التابعة ألكاد يميّة زيروكس ، إالّ أنّ النموذج كانَ باهظ الثمن، وعلى الرغم من ذلك ، فقد استطاعَ ستيف أن يُقدِّم فأرة بقيمة ال تتجاوز خمسة عشَر ًدوالرا ، وهي صالحة لمُدّة عامَين. من أروع ما قاله المخترع ستيف : إنّ وقتكم محدود ؛ لذا ال تهدروه بأن تحبّوا حياة الآخرين ، ال تقعوا في شَرَك المبادئ الجا ه زة ، أي العيش مع ما تُنتِج أفكار ، ال تدعوا ضوضاء الآخرين تحجب أصواتكم الداخلية واألهم من هذا كلّه ، تحلّوا بالشجاعة لمالحقة ما تفضي به قلوبكم وبد ا ئهكم ؛ فالقلب والبديهة يحيطان بالفعل بما تودّون القيام به حقّا وكلّ م ا هو غير ذلك ثانوي . ﴾ { عن الأنترنيت _ بتصرّف} العام الدراسي

الجزء الأوّ ل

[ : 21ن] الوضعيّ ة الأولى [: 6ن] 2) بيّن سبب انشغال ستيف جوبز بعالم التكنولوجيا. ) حقّق ستيف جوبز قائمة من الإختراعات ؛ أذكر أهمّها. ) في النص قيمة ثمينة يجب أن تُستَغَل . حدّدها . ) ما المطلوب منك لمالحقة حلمك ؟ ) استخرج مرادف الكلمة التالية من النص : [متوفّرة] وضد الكلم تين : [طالحة / رئيسي]

الوضعية الثانية

الوضعية الثانية : (

8ن) 2) أعرب ما سطر تحته ًإعرابا ًمفصّال. ) في الفقرة الأخيرة عدّة قيّم. اِستخلص قيمة واحدة. ) بيّن نمط النص مستشهدا ّبأهم مؤشراته . ) ما الصورة البيانية الواردة في العبارة التاليّة : ال تدعوا ضوضاء الآخرين تحجب أصواتكم الداخلية . " ) وظّف كلمة [ الوسائل ] في أ . جملة تتضمّن أسلوب الاستثناء ب [غير] . ب . حملة تتضمّن اِسما غير منصرف.

الجزء اّ لثاني

: [ 8ن] الوضعيّ ة الوضعيّ ة اّ إلدماجيّ ة اّ إلدماجيّ ة اّ إلنتاجيّ ة اّ إلنتاجيّ ة: السّ ياق السّ ياق: َلمحت زميال لك ال يعرف كيف يستغل وقته في أعمال مفيدة ونافعة ، ّوقد أكثرَ من الل هو ، والمرح ، فإذا عاد منفردًا قطّب جبينه ُوانطوى على نفسه حزينا ؛ فقد اِنقضى وقت ِلهو ِه َوأ ق َب َل عليه الملل َف َأ ت َع َس ُه . ال سيّما و قد ِانفرط عقدُ أتراب ه ؛ ألنّ وقت عملهم قد حان ، وزمن درسهم قد بدأ. السّ ن د: الوقتُ من ذهب إن لَم تحرصً عليه ذَهَب. التعليمة : أكتُب مقاالً في صفحة تبيّن فيه لزميلك كيف ُي ِنظ م و يستثمر الوقت بصورة علمية وعملية و ّيحد د قائمة من الأهداف يسعى جاهدا للوصول إليها ؛ فوضوح الأهداف وبلورتها تعتبر الخطوة الأولى الستثمار ّالوقت بطريقة سليمة وفع الة ، مع ترتيب الأولويات الأهم فال مهم ؛ للوصول إلى الأهداف المرسومة . وظّ ف: . بدال . 1. أسلوبا إنشائيا . 3. استعارة . عالمات الوقف .  ال تنسَ البسملة. 

اِقرأ السند جيّدا.

 ال تتسرّع باإلجابة رتّب إجابتك.  اِهتم باإلنتاج الكتابي.  تنظيم الورقة يضمَن لك نقطة الوجاهة .

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.