Document Langue Arabe 4ème Année Moyenne مراجعة المقطع الأول مع التصحيح في مادة اللغة العربية
Document de Langue Arabe pour la 4ème Année Moyenne. Sans corrigé. 4 pages. Contient : الوضعية الأوىل ; الوضعية ; الوضعية الإدماجية ; لوضعية الأوىل.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
4 pages · 1 473 mots · 5 parties
- الوضعية الأوىل
- الوضعية
- الوضعية الإدماجية
- لوضعية الأوىل
- لوضعية الإدماجية
وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية: س بلعباس متوسط ة: سق ا ل ععي ب المستوى: الرابعة مت وسط ... مراجعة المقطع الأول في مادّة اللّغة العربيّة المدة: ساعتان كان هناك ملك عظيم يعيش في مدينته وقصره ال كبير زي الم ن بجمي ع أنواع الز ينة وأفخمها ، وكان لديه من الما ل والذهب ما لا يعد ولا يحصى، وكان جميع أفراد حاعيته يحسد ونه على ثرائه وعلى كثرة أمواله وسعادته ول كن الحقيقة أن هذا الملك على الر غم من كل ثروته وأمواله كان تعيسا من داخله لا يشع ر بالس عادة قط ، يعيش و حيدا تعيسا يبكي ولا أحد يشعر به، فاستدعى هذا الملك حكيما كان يستشير ه في ج ميع أمور ح كمه، وفك ر أن يجد لديه ل ا لح مشكلت ه، وبالفعل جاء هذا الحكيم له ك ى تعاو الملك تعاس وس ه ت وء وضع ه وأحواله وكيفي ة التخل ص من هذا الإحباط
Afficher la suite du texte
اس ع والت ة ال تملأ تي اذ وم ، ه صر ق ا عليه أن يفعل حت ى يشع ر بالس ة عاد الحقيقية يوم ب واحدٍ ؟ أجاب ه الحكيم: أن ناك دواء واحد للت عاسة وهو أن تنام جلالت ك لمد ةٍ ليل ة واحد ةٍ بقميص رجلٍ سعيدٍ انتشر الر ّ سل في جميع أنحاء الممل كة يبحثون عن رج س لٍ ، عيدٍ ول كن كان الجميع لديه سبب للتعاس ة، فهذا قير ف ليس لديه ما ل وهذا ليس لديه أولاد وغير ها من أسباب الت عاسة . وفي الن هاية وجد وا م تسو ا ل يجلس بتس م ا م في جانب لط ا ريق وعند ا س م وه أل عن حاله قا ل لهم أن : ه رجل سعيد بفضل الل ه س بحانه وتعالى ولا ينقص ني أي ء شي تعجب الجميع م ن أمره!!!! ول كن مه أخبر وه أنه م يريد ون أن يأخذ وا قميص ه حت ى ينام به الملك ليل كامل ،ة فتمشي ادة ع س ال تحل بالملك وسوف م قد ي له الملك م قابل ذلك مبلغ ا ا كبير جدا من الما ل ، ضحك الفقير وأجاب آ أنا : سف لا أستطيع أ ن أقد ء شي أي م للمل لأن ك ني ليس لدي قميص آ خر ولا ثياب أ لا تلاحظ ون ذلك. [محمود ربيع مبروك، لص السعادة، المقد ِّم ة] أ.
الوضعية الأوىل
(04 نقاط : ) . اقترح فكرة عامة لل سند : - ( )ن حدد من الس ند ضد كلمة " يضحك ": - " اذكر مرادف كلمة أنحاء " ثم وظفها في جملة مفيدة سم دواء ا لتعاسة الذي اقترحه الحكيم على الملك ب.
الوضعية
الثانية (08 )نقاط : . أعرب ما تحته خط في النص إعراب مفردات الكلمة إعرابها تعيسا… 0.5 الر سل… من2 اقلب الصفحة ( :إليك الجملة التالية ضحك الفقير وأجاب أنا آسف لا أستطيع أن أقد م أي شيء ). حول ها إلى الجمع المذكر . ا كت ب بالحر وف العدد الوارد في الجملة التالية : أقمت في مك ة (15 ) يوما ، ونزلت إلى مكتباتها (12 - ) مرة وخ تمت الق رآن (06 - ) ختمات . (03 :استخرج من الفقرة الأخيرة استعارة مبينا نوعها مع الشرح - . سم النمط الغالب على الس ند مع ذكر مؤشرين .. 6. حد د الأسل وب الإنشائي الوارد في الفقرة الأولى وبي ن نوعه . - .. ت.
الوضعية الإدماجية
الإنتاجية عد انتباهك أحد المتسو لين يبتز الن اس بطريقة فيها خ بث ومكر وبأسل وب غ ير مشر وع عن طريق النصب والاحتيا ل هي و ، ظاهرة مرضي ة تخرج المجتمع عن قي م ه وثقافت وعقيدت ه. عن أبي هريرة ◙ قا ل: قا ل رسو ل الل ه « : ♀ سأ ل الناس تكث ر ا، فإنما ي سأ ل ج مر ا؛ فليستقل أو ليستكث ر » ا كتب موضوعا من اثني عشرة سطرا تنق ل فيها ما وقع لك مع هذا الم تسو ل الماكر، كيف تنبهت ، له موظ فا: استعارة ، مع مراعاة حسن تصميم الموضوع، ومستعملا علامات الوقف في مواضعها المناسب ة. بالتوفيق للجميع وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية: س بلعباس متوسط ة: سق ا ل ععي ب المستوى: الرابعة مت وسط مراجعة المقطع الأول في مادّة اللّغة العربيّة المدة: ساعتان
Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.