Composition de Français pour la 3ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2016. Sans corrigé. 2 pages.
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2 pages · 307 mots
Composition N' 02 de français Texte : le saviez-vous ? la tomate est une fruit sphérique , siècle e au xvi tropical Venue de l`Amériques rouge d`une plante annuelle qui se consomme comme un légume, elle a conquis une grande partie du monde avec un succès sans égal en Italie, Les Aztèques* la nommaient tumati. Lors de son arrivée en Europe, elle fut cultivée comme plante d`ornement La tomate est riche en vitamines, surtout A et C, ainsi qu'en sels minéraux. Sa forme diffère selon les espèces: lisse ou côtelée, ronde ou allongée. Elle est généralement rouge, mais il en existe des jaunes. J.vinas y roca & C. lhermry, Jouez avec vous enfants. Questions : 1) Compréhension : A- Quel est le thème de ce texte ? B- Relève du texte la définition de la tomate ? C-Qui a écrit ce texte ? D- De quel lieu est venue la tomate ?
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E- Quelles sont les différentes forme de la tomate ? 2) Manipulation de la longue : A- "Les tomates sont riches en vitamines." Transformées la_ en phrase interrogative? B- "La tomate est extrêmement riche en vitamines." Par quelle adverbe est renforcé le degré de richesse de la tomate en vitamines? C- " Les Aztèques nommaient la tomate." Cette phrase est en quelle forme? →Transforme -la- à la forme qui convient? D- "Si la tomate est rouge, je la récolterais." Quel est le rapport exprimé dans cette phrase? E- "La tomate est rouge comme le Song." A partir de cette phrase relève un métaphore? F- " La tomate est plus rouge que le Song." - "La tomate est extrêmement riche en vitamines." Niveau 3AM Durée : 2 h Souligne d'un trait le comparatif de supériorité et deux trait le superlatif ? 3-Expression écrite: Extrait les informations essentiels dans ce texte? 1-… 2-… 3-… 4-… 5-… 6-…
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