Devoir de Français pour la 3ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2020. Sans corrigé. 2 pages.
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2 pages · 672 mots
DEVOIR DE FRANÇAIS DU 02ème TRIMESTRE Une répression aveugle Il y a 49 ans, le 17 octobre 1961, répondant à des consignes précises du FLN en France, des dizaines de milliers d’Algériens émigrés occupèrent dans le calme les rues de Paris. Les manifestants démarrèrent ce jour-là à 20h30 précisément à l’heure du couvre-feu imposé par l’état français aux Algériens. Ils devaient continuer pendant trois jours de suite. Les manifestants algériens ne portaient aucune arme sur eux après que Le FLN l’eut interdit. Comme prévu, le 17 octobre au soir, plus de 80 000 Algériennes et Algériens sortirent dans les rues de la capitale française pour revendiquer la liberté de l’Algérie et condamner la politique discriminatoire. Cette manifestation pacifique, organisée par le Front de Libération Nationale, fut réprimée dans le sang. La police parisienne était sans pitié : une chasse à l’Algérien particulièrement sanglante fut déclenchée à travers tout Paris. Des centaines de manifestants furent envoyés dans les centres d’interrogatoires et de torture. Les policiers
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français s’acharnèrent, avec une barbarie incroyable, sur les manifestants pacifiques alors que ces derniers ne portaient aucune arme sur eux. Le 20 octobre, des milliers de femmes manifestèrent à leur tour dans toute la France. Les revendications étaient claires : libération des prisonniers et indépendance de l’Algérie ! La police réagit encore et toujours avec violence. La population algérienne en France paya un prix très fort : 400 morts, 2400 blessés et 400 disparus. Texte adapté d’après Le journal El Watan, Dimanche 17 octobre 2010 I. COMPREHENSION DE L’ECRIT : (13 Pts) 1- Quelle est la dominante dans ce texte ? (Encadre la bonne réponse) (0.5pt) a) Explicative. b) Prescriptive. c) Narrative. d) Informative. 2- Qui a écrit ce récit ? (Encadre la bonne réponse) (0.5pt) a) Un membre du FLN. b) Un journaliste algérien. c) Un policier français. 3- Que rapporte l’auteur ? (Encadre la bonne réponse) (0.5pt) a) Des faits historiques. b) Des faits insolites. c) Des faits imaginaires. 4- Pourquoi l’auteur a-t-il écrit ce texte ? (Encadre la bonne réponse) (0.5pt) a) Pour amuser les lecteurs. b) Pour faire connaitre l’Histoire de son pays. c) Pour faire rêver les lecteurs. 5- Quels sont les personnages principaux de ce texte ? (0.5pt) 6- Complète le tableau suivant à partir du texte. (02pts) De quoi parle l’auteur dans ce texte ? Quand se passent les évènements racontés ? Où se passent les évènements racontés ? Bilan et conséquence des évènements 7- Que demandent les manifestants ? (0.5pt) 8- Réponds par « vrai » ou « faux » : (02pts) a- Les manifestations commencent le matin. b- Le FLN a demandé aux manifestants de porter des armes. c- La police française est brutale et violente. d- Les manifestants arrêtés sont torturés. 9- Que signifie l’expression « La population algérienne paya un prix très fort » ? (0.5pt) a- On a perdu beaucoup d’argent. b- Il y a eu beaucoup de morts. c- Les manifestants arrêtés sont torturés. 10- Relève dans le texte une phrase qui montre que les Français étaient violents. (0.5pt) 11- Remets dans l’ordre chronologique les évènements suivants en les numérotant (de 01 à 04). (02pts) a) Des Algériennes sortirent à leur tour. b) Le FLN organise une marche. c) La police française intervient et réprimande la marche. d) Les Algériens manifestent dans les rues de Paris. 12- Relève dans le texte deux mots du champ lexical de « la violence » (01pts) 13- Réécris cette phrase en remplaçant la police française par les policiers français. (01pt) « La police française réagit violemment et tua 400 manifestants. » 14- « Les policiers français s’acharnèrent, avec une barbarie incroyable, sur les manifestants pacifiques alors que ces derniers ne portaient aucune arme sur eux. » • Qu’exprime la proposition soulignée ? (0.5pt) a) La cause b) La conséquence c) Le temps d) Le but • Recopie la phrase ci-dessus en remplaçant le subordonnant par l’expression qui convient. (0.5pt) (après que – avant que – tandis que – quand) « … … » Ecris correctement et sans ratures !
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