Composition de Mathématiques pour la 2ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2016. Avec corrigé. 4 pages. Contient : التمرين الأول:( ; التمرين الثاني:( ; التمرين الثالث:(4 ; التمرين الرابع:(0.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
4 pages · 520 mots · 10 parties
- التمرين الأول:(
- التمرين الثاني:(
- التمرين الثالث:(4
- التمرين الرابع:(0
- الوضعية
- التمرين الأول:
- التمرين الثاني:
- التمرين الثالث:
- التمرين الرابع:
- الوضعية الادماجية:
- : Web site Tel
التمرين الأول:(
)ن 1) أحسب المجموع الجبري: A= (−10) −(−23) + (+54) −(+31) + (−11) ) أحسب في كل حالة قيمة المجهولx x−4 = 20 ; x+ 3 = ; 4x= 250 ; x 4 = 0,75
التمرين الثاني:(
)ن )عين النقاط الأتية في معلم متعامد و متجانس. A(−1; +2) ; B(+3; +2) ; C((−1; −4)) ) أنشئ المثلثABC ثم استنتج نوعه ) أنشئ النقطةM منتصف[BC] ثم استنتج احداثياها ) أنشئA′ نظيرةA بالنسبة الىM . ما هما احداثياA′ و ما نوع الرباعيCABA′؟
التمرين الثالث:(4
)ن ABC مثلث قائم فيA و متساوي الساقين ) أحسب قيس كل من الزاويتين ABC ̂ وACB ) أنشئM نظيرةB بالنسبة الىA و أنشئD نظيرةC بالنسبة الىA املستوى: الثانية متوسط ( 2AM ) مارس 1026 :اختبار الفصل الثاني في مادة الرياضيات المدة02:00 سا ) ما نوع الرباعيDMCB؟ علل (L) مستقيم يشملB و يوازي(DC) و يقطع (MC) في K . ما هو قيس الزاوية
Afficher la suite du texte
CBK ؟ علل
التمرين الرابع:(0
)ن ) أنشئ مثلثاABC بحيث: AB= 5cm ; BAC ̂ = 70° ; ̂ = 50° ) أحسب قيس الزاويةACB ) أنشئE منتصف[AC] ثم انشئ المستقيم(∆) الذي يشملE و يوازي(BC) و يقطع(AB) في. D اشرح لماذاBCE ̂ = DEA ) أنشئM نظيرةD بالنسبة الىE ثم بين نوع الرباعيADCM
الوضعية
الإدماجية:( )ن لفالح قطعة أرض متكونة من مربع و مستطيل لهما نفس المساحة كما هو مبين في الشكل أحسبS1 مساحة المربعGFED ثم استنتج مساحة الأرض ) عبر عنS2 مساحة المستطيلAGCB بداللةx أوجد قيمةx خصص الفالح من مساحة الأرض لزراعة الطماطم. أحسب المساحة المخصصة لزراعة الطماطم ) باع اول منتوجه من الطماطم بسعر50 da للكيلوغرام الواحد و بعد اقتطاع مصاريف النقل المقدرة 1500 da بقي معه14500 da ما هو وزن الطماطم التي باعها؟ بالتوفيق تصحيح اختبار الفصل الثاني المستوى: الثانية متوسط
التمرين الأول:
A= (−10) −(−23) + (+54) −(+31) + (−11) و منه: A= (−10) + (+23) + (+54) + (−31) + (−11) و منه: A= (−52) + (+77) أي: A= (+25) x−4 = 20 معناه أن: x= 20 + 4 أي: x= 24 x+ 3 = معناه أن: x= 9 − أي: x= 4x= 250 معناه أن: x= 250 ÷ 4 أي: x= 62,25 x 4 = 0,75 معناه ان: x= 0,75 × 4 أي: x= 3
التمرين الثاني:
1) الشكل هو ) المثلثABC قائم فيA ) احداثياM هما: (1; −2) ) احداثياA′ هما: (3; −4) و الرباعي ABA′C مستطيل
التمرين الثالث:
180° −90° = 90° و90° ÷ 2 = 45° فتكون: ̂ = 45° وACB ̂ = 45° 3) الرباعيDMCB مربع ألن قطريه متعامدان و متقايسان. CBK ̂ = ACB بالتبادل الداخلي و منه: CBK ̂ = 45°
التمرين الرابع:
1) انشاء الشكل ACB ̂ = 180° −(70° + 50°) = 60° BCE ̂ = DEA بالتماثل ) الرباعيADCM متوازي الأضالع
الوضعية الادماجية:
S1 = C × C و منه: S1 = 50 × 50 S1 = 2500 m2 مساحة الأرض هي: S= 2500 × 2 = 5000 m2 2) مساحة المستطيل هي: S2 = 20x لدينا: 20x= 2500 و منه: x= 2500 20 = 125 5000 × 5 = 1000 و منه المساحة المخصصة لزراعة الطماطم هي1000m2 50x= 14500 و منه: x= 14500 = 290 وزن الطماطم التي باعها هو290 Kg
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.