Composition Français · 1er Trimestre 2ème Année Moyenne Sujet N°: 58

2025 Composition Avec corrigé 2AM
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Composition de Français pour la 2ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2025. Avec corrigé. 3 pages.

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3 pages · 1 067 mots

Ministère de l’éducation nationale Chorfa, le 05/12/2024 Composition n° 1 de la langue française Collège Chibane Aïssa Niveau : 2AM Durée : 2 heures TEXTE : Mqidech Il était une fois, dans un village, près d'une forêt, un homme qui avait sept enfants. Le plus petit s'appelait Mqidech. Après la mort du père, la famille avait besoin d'argent et de nourriture. Un matin, ils partirent à la forêt pour chasser du gibier *. Au coucher du soleil, ils perdirent le chemin du retour. Mqidech aperçut un feu à l'extrémité des arbres. Il demanda à ses frères de l'accompagner. C'était la maison de l'ogre. Ce dernier, qui avait sept enfants, les accueillit chez lui. Il leur donna à dîner et, pour leur sommeil *, les couvrit d'une couverture rouge. Ses enfants étaient déjà endormis sous une couverture verte. Pendant la nuit, Mqidech, qui était intelligent, comprit que l'ogre allait leur faire du mal. Il prit la

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couverture rouge et la mit sur les petits ogres. Puis, il réveilla ses frères et mit à leur place, sous la couverture verte, des oreillers *. Il sortit discrètement avec ses frères. L'ogre, à demi-réveillé, versa de l'eau chaude sur ses propres enfants... Quand le soleil commençait à éclairer les lieux, Mqidech appela le cheval que son père lui avait offert en utilisant son langage ; ce dernier vint en courant. Il leur montra le chemin du retour en marchant devant eux. Finalement, Mqidech et ses frères arrivèrent chez eux. Tout le monde était content de les accueillir. D'après un conte algérien. Explication des mots difficiles : * Gibier : Animaux sauvages terrestres chassés pour consommer ou vendre leur viande. Sommeil : État de quelqu'un qui dort. Oreiller : L'oreiller est un support placé sous la tête, généralement utilisé dans un lit. I)- Compréhension de l’écrit : ( 13 points ) 1- Ce texte raconte l’histoire : ( Choisis la bonne réponse ) a- d’une fillette b- d’un petit garçon c- d’une sorcière 1pt 2- Complète le tableau suivant à partir du texte : 1, 5 pts Formule d’ouverture Le mot qui introduit l’élément perturbateur Les personnages 3- Réponds par « Vrai » ou « Faux » : 2 pts a- Mqidech et ses frères étaient riches. … b- L’ogre voulait faire du mal à Mqidech et ses frères. … c- A la fin de l’histoire l’ogre a dévoré Mqidech. … d- Les frères de Mqidech étaient endormis sous une couverture verte. … 4- Relève du texte deux mots ou expressions appartenant au monde du merveilleux. 1pt 5- L’élément perturbateur dans ce conte est : 1pt a- La mort de père de Mqidech et de ses frères. b- L’arrivée du cheval pour les secourir. c- L’oubli du chemin de retour. 6- « Tout le monde était content de les accueillir. » - Réécris la phrase en remplaçant le mot souligné par son synonyme. 1pt 7-Relie par une flèche : 1,5 pts C.C.M Dans un village C.C.L Pendant la nuit C.C.T Discrètement 8 - « Le petit garçon et ses frères ont passé la nuit dans la maison de l’ogre. » 1pt Souligne l’adjectif qualificatif et encadre le complément du nom. 9 - Mets les verbes entre parenthèses aux temps indiqués : 2pts a- L’ogre ( jeter ) de l’eau sur ses enfants . ( Passé simple) b- Mqidech et ses frères (accomplir) leur mission. ( Imparfait ) 10 - Complète le paragraphe suivant : Ogre - conte- manger – garçon 1pt Mqidech est un …populaire algérien qui raconte l’histoire d’un … très rusé qui a pu sauver ses frères des griffes d’un … Qui a voulu les …

II)- Situation d’intégration : 7pts

L'association Club des lecteurs de la commune de Chorfa organise un Concours d'écriture de contes. Tu participeras à cet événement et durant la première épreuve tu recevras le document suivant : Lis le début et la fin de conte “ Les filles du roi “ puis rédige la suite des événements de ce conte (en 5 à 7 lignes) . Il était une fois, un roi qui avait trois filles qui vivaient dans un merveilleux château, chaque jour, ces trois filles allaient à la forêt pour se promener, mais ce jour-là, elles

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