Composition Français · 1er Trimestre 2ème Année Moyenne Sujet N°: 10

2018 Composition 2AM
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Composition de Français pour la 2ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2018. Sans corrigé. 2 pages.

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2 pages · 426 mots

Cem :Ali Moussa Niveau : 2 AM Année scolaire : 2017/2018 durée : 2 heures TEXTE : I. Compréhension de l’écrit : (13points) 1. Lis bien le texte puis complète le tableau qui suit : Qui ? Où ? Quand ? 2. Choisis la bonne réponse ? Ce texte est : a- Un conte b- B.D c- Un dialogue 3. Réponds par vrai ou faux :  Jiji est un oiseau.  L’oiseau faisait sortir des fleures de son bec.  L’oiseau changeait de couleur. 4. Relève du texte la formule d’ouverture puis remplace – la par une autre. 5. Souligne d’un trait l’adjectif et de deux traits le complément du nom dans la phrase suivant :  Une gentille princesse nommée Jiji pleurait à longueur de journée. 6. Relève du texte un mot de la même famille de : «joyeux». Jiji et l’oiseau magique Jadis, dans un magnifique palais, vivait une gentille princesse nommée Jiji. Elle

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était très heureuse car elle possédait un chardonneret magique qui changeait de couleur. Lorsqu’il chantait, de jolies étoiles multicolores sortaient de son bec. Jiji les prenait délicatement puis les plaçait l’une après l’autre sur ses beaux cheveux . Un soir d’été, alors qu’elle se promenait joyeusement dans le jardin avec son oiseau sur l’épaule, une méchante sorcière apparut et prit sauvagement l’oiseau. La petite princesse fut triste, si triste qu’elle tomba malade. Elle pleurait à longueur de journée. Le roi et la raine s’inquiétaient beaucoup pour elle, ils s’asseyaient près d’elle et s’essuyaient ses larmes … Texte élaboré par le PEM Mme Meslem (Nedjer).S 7. A partir des adjectifs qualificatifs, complète le tableau suivant : Heureux – pauvre - agréable – sombre. Adjectif mélioratif Adjectif péjoratif - 8. Dans la phrase qui suit, souligne les compléments circonstanciels puis précise (C.C.L - C.C.T – C.C.M)  Un soir d’été, Jiji promenait joyeusement dans le jardin 9. Ecris les verbes entre parenthèse à l’imparfait de l’indicatif  Les oiseaux (changer)…de couleur.  Les princesses (prendre) …les étoiles.  Le roi et la reine disent : «Nous (essuyer)…les larmes de Jiji ». 10. Réécris la phrase en commençant par :  une gentille princesse.  un … II- Production écrite :(7points) Aide- toi au tableau pour décrire la princesse Noms Adjectifs Verbes Visage-les yeux – nez – front - les lèvres- robe – couronne. Rond- noisette- châtains –fines -belle – petit –longs gentille. Etre – avoir- porter. -Utilise l’imparfait de l’indicatif. -Attention à l’accord des adjectifs. -N’oublie pas la majuscule au début de la phrase et les signes de ponctuation. Bon courage

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