Devoir Français · 1er Trimestre 2ème Année Moyenne Sujet N°: 28

2020 Devoir Avec corrigé 2AM
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Devoir de Français pour la 2ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2020. Avec corrigé. 3 pages.

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3 pages · 993 mots

2020 / Année scolaire: BRAHMI TABAI CHERIA C.E.M: 2AM Niveau: . 1 du premier trimestre Devoir surveillé n Texte : Il était une fois un vieux et une vieille qui vivaient à la compagne dans une maison délabrée. Ils étaient très pauvres, ils manquaient de tous. Cependant ils avaient un cheval qui passait son temps à gambader dans les près et à manger l’herbe des fossés … Depuis quelques temps, le vieux pensait vendre son cheval ou l’échanger contre un objet utile, mais sans savoir quoi… D’après les contes d’Andersen Questions I/-Compréhension de l'écrit / Fonctionnement de la langue: (13points) 1- Choisis puis recopie la bonne réponse. (1.5pts) *Ce texte est de type : a -descriptif b - narratif c - explicatif 2-Lis attentivement le texte puis complète le tableau suivant. (1.5pts) Qui ?(les personnages) Où ?(le lieu) Quand ? (La formule d’ouverture) 3-Choisis puis recopie la bonne réponse. (1pt)

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-Ils vivaient à la compagne dans une maison délabrée. *Le mot souligné veut dire : -spacieuse -dégradée 4- Réponds par vrai ou faux. (3pts) - L’homme et sa femme habitaient une belle maison… - Ils étaient riches … - Ils possédaient un cheval… 5- Trouve dans le texte un mot de la même famille que : "vieillesse" (2pts) 6-Il était une fois un vieux et une vieille qui vivaient à la compagne. *Indique la nature des compléments circonstanciels soulignés. (1pt) 7- Ils avaient un cheval qui passait son temps à vagabonder. (2pts) -Souligne les verbes de cette phrase et indique leur groupe. -A quel temps sont-ils conjugués ? 8- Ecris les verbes mis entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. (1pt) -Le vieux (agacer) … sa femme. -Le vieux et la vieille (changer)… le cheval contre un objet utile. (7 points) : II) Production écrite - A partir du tableau ci-dessous, rédige le début de ce conte. Quand ? Où ? Qui ? Fait quoi ? Autrefois, Un petit village Un pauvre homme Aller vendre le bois dans le marché Prof: MEBARKIA ABDELHAK Barème de notation et corrigé Objectifs: A la fin de cette leçon, l'élève sera capable de repérer ses erreurs et de les corriger. Texte: Il était une fois un vieux et une vieille qui vivaient à la compagne dans une maison délabrée. Ils étaient très pauvres, ils manquaient de tous. Cependant ils avaient un cheval qui passait son temps à gambader dans les près et à manger l’herbe des fossés … Depuis quelques temps, le vieux pensait vendre son cheval ou l’échanger contre un objet utile, D’après les contes d’Andersen mais sans savoir quoi… Réponses I/-Compréhension de l'écrit / Fonctionnement de la langue: (13 points) 1- Je choisis puis je recopie la bonne réponse. Ce texte est de type narratif. (1.5pts) 2-Je lis attentivement le texte puis je complète le tableau suivant. un vieux et une vieille. (0.5pt) à la compagne dans une maison délabrée. (0.5pt) Il était une fois. (0.5pt) 3-Je choisis puis je recopie la bonne réponse. *Le mot souligné veut dire dégradée. (1 pt) 4-Je réponds par vrai ou faux. - L’homme et sa femme habitaient une belle maison.→ faux. (1 pt) - Ils étaient riches →faux. (1 pt) - Ils possédaient un cheval→ vrai. (1 pt) 5-Je trouve dans le texte un mot de la même famille que : "vieillesse"→vieux, vieille (2 pts) -J'indique la nature des compléments circonstanciels soulignés. Il était une fois→CCT (0.5 pt) à la compagne→CCL (0.5 pt) 7- Ils avaient un cheval qui passait son temps à vagabonder. -Je souligne les verbes de cette phrase et j'indique leur groupe. avaient→3ième g (0.5 pt) passait→1ierg (0.5 pt) -Ils sont conjugués à l'imparfait de l'indicatif. (1 pt) 8- J'écris les verbes mis entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. -Le vieux agaçait sa femme. (0.5 pt) -Le vieux et la vieille changeaient le cheval contre un objet utile. (0.5 pt) Je rédige le début de ce conte. Autrefois, Un pauvre homme qui vivait dans un petit village, il allait vendre le bois dans le marché. Barème de notation et corrigé Objectifs: A la fin de cette leçon, l'élève sera capable de repérer ses erreurs et de les corriger. Texte:

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