Composition de Français pour la 1ère Année Moyenne, 2ème Trimestre 2019. Sans corrigé. 2 pages.
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2 pages · 589 mots
CEM : Niveau: 1 AM Année scolaire: 2018/2019 Composition de français du 2ème trimestre Durée: 2heures Texte : La pollution de l'eau douce est la contamination des eaux qui se trouvent dans l ses conséquences ? La pollution de l'eau est causée par les activités humaines. Elle est principalement liée au rejet des déchets domestiques dans l'eau, à lindustrie et à l'agriculture. Dabord, les gens ne font pas toujours attention et ne jettent pas leurs déchets domestiques là, où il faudrait. Ensuite, les industries rejettent beaucoup de déchets chimiques dans les eaux. Aussi, les agriculteurs utilisent très souvent des produits chimiques (comme des engrais ou des pesticides) pour aider leurs cultures à pousser. En conséquence, beaucoup de personnes sont tombées malades à cause des eaux polluées et beaucoup d'espèces vivantes qui vivent dans les eaux douces ou sur leurs berges sont menacées par la pollution. En conclusion, Il est important de ne pas jeter ses déchets dans la nature.
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I. Compréhension de l'écrit: (13pts) Lis le texte attentivement, puis réponds aux questions. 1. Complète le tableau : (2 pts) Qui écrit ? A qui ? De quoi ? Comment ? 2. Relève du texte une définition. (1 pt) 3. Quels sont les conséquences de la pollution de leau ? (1 pt) 4. « Les gens boivent de leau douce » (0.5 pt) Lexpression soulignée veut dire : a- leau polluée b- leau qui nest pas salée c- leau chaude 5. Réponds par « vrai » ou « faux ». (justifie ta réponse) (3 pts) a. Lindustrie pollue leau par des déchets chimiques. Justification : b. La pollution est dangereuse pour lhomme Justification : c. Il faut jeter les déchets dans la nature. Justification ms nt liée au a les gens ne s gens n il faudrait. audrait. eaux. Aussi, les Aussi, le engrais ou des rais ou des ex auco uc up up de pe es vivante vantes qui vi s qu ution.n. hets dans la nature dans la nat ttps://fr.w c s (13pts) pts) ponds aux questio ponds aux que u : A qui qui ? D at ca uca elève du texte une e du texte 3. Quels sont les Quels s 4.4. « Les ge e s 6. Relève du texte le synonyme du mot : (0.5 pt) Résultats 7. Relève du texte une expression de cause. (1 pt) 8. Souligne le GNS puis remplace-le par un pronom personnel qui convient. Les agriculteurs utilisent des produits chimiques. (1 pt) 9. Conjugue le verbe entre parenthèses au passé composé. (1 pt) Tu (tomber) malade à cause de leau polluée. 10. Complète : (1 pt) Ces produits chimiques sont dangereux. 11. Donne un titre au texte. (1 pt) II.
Situation dintégration: (7pts)
« Vous vouliez respirer ? Profitez-en, cest aujourd » est un nouveau slogan de la journée nationale de la qualité de lair lancée en France en septembre 2015. En ce jour, des associations organisent des expositions pour montrer aux gens comment éviter la pollution atmosphérique. A ton tour maintenant, rédige un court texte dans lequel tu expliques la pollution de lair, ses causes et ses conséquences. Tu donnera : La définition de la pollution de lair ; Les causes et les conséquences de cette pollution. JE NE PERDS JAMAIS. Soit je gagne, soit j'apprends (1 (1 ptpt)t (1 pt) (1 ourd » es ancée en France e ée en Franc positions pour ons pour mo ourt texte dans leq t texte dan de la pollution de la pollution s et les conséquence es conséque e s
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