Composition Français · 2ème Trimestre 1ère Année Moyenne Sujet N°: 16

Dans quel but ? 3-Le mot « polluer » veut dire : (0,5pt) a-nettoyer. b-salir. c-traiter. Mars :2018 Niveau : 1AM Composition de français du 2éme trimestre Durée : 2h00 4-Choisis la bonne réponse : (0,5pt) -La pollution des eaux est d’origine : a-naturelle. b-humaine. 5-Réponds par « vrai » ou « faux » : (1,5pts) a-L’homme est responsable de la pollution de l’eau. b-L’industrie ne pollue pas l’eau. c-Les animaux peuvent mourir à cause de la pollution de l’eau. 6-Classe les expressions dans le tableau suivant : (2pts) -l’eau n’est plus potable-les eaux usées –les déchets chimiques-les maladies graves -Les causes de la pollution -les conséquences de la pollution 7-Relève du texte une reformulation. (1pt) 8-« Les animaux et les plantes sont en danger parce que les mers et les océans sont pollués » a-la proposition soulignée exprime : a-la cause. b-la conséquence. (0,5pt) b-Remplace « parce que » par un autre articulateur qui exprime le même rapport. (0,5pt) 9-Souligne la proposition de conséquence : (0,5pt) -« Les habitants de cette cité jettent leurs ordures près d’une rivière par conséquent ils polluent ses eaux » 10-Mets les verbes entre parenthèses (...) au passé composé : (1pt) -Les activités humaines (polluer) l’eau. -L’eau de pluie (retourner) à la mer. 11-Ecris correctement les participes passés : (2pts) -Les mers sont (contaminer) par les déchets des usines. -Les industries produisent des déchets qui sont (éliminer) dans l’eau des rivières et des lacs. 12-Propose un titre au texte. (0,5pt) 2-Production écrite : (7pts) -Rédige un court texte explicatif dans lequel tu expliqueras les causes et les conséquences de la pollution de l’air. Noms Adjectifs Verbes L’air-respiration-maladie- gaz-usine-fumée-déchets- voitures. Sale-toxique-dangereux- pollué. Provoquer-déverser-jeter- menacer-causer. -Critères de réussite : -Donne un titre au texte. -Conjugue les verbes au présent et au passé composé de l’indicatif. -Emploie les expressions de cause et de conséquence. -Respecte la ponctuation. Niveau : 1AM Corrigé de la composition du second trimestre 1-Compréhension de l’écrit : (13pts) 1- Ce texte est de type : a-informatif. 2-Complète le tableau suivant : (2pts) Qui parle ? A qui ? De quoi ? Dans quel but ? L’auteur. Aux lecteurs. De l’eau. Informer sur les causes de la pollution de l’eau. 3-Le mot « polluer » veut dire : (0,5pt) b-salir. 4-Choisis la bonne réponse : (0,5pt) -La pollution des eaux est d’origine: b-humaine. 5-Réponds par « vrai » ou « faux » : (1,5pts) a-L’homme est responsable de la pollution de l’eau→ vrai b-L’industrie ne pollue pas l’eau→faux c-Les animaux peuvent mourir à cause de la pollution de l’eau→vrai 6-Classe les expressions dans le tableau suivant : (2pts) -Les causes de la pollution -les conséquences de la pollution -les eaux usées. -les déchets chimiques. -l’eau n’est plus potable. -les maladies graves. 7-La reformulation : « Mais elle est en train de se raréfier c’est -à-dire, elle est aussi de plus en plus polluée » (1pt) 8-« Les animaux et les plantes sont en danger parce que les mers et les océans sont pollués » a-la proposition soulignée exprime : a-la cause. (0,5pt) b-Remplace « parce que » par un autre articulateur qui exprime le même rapport. (0,5pt) -« Les animaux et les plantes sont en danger car les mers et les océans sont pollués » 9-Souligne la proposition de conséquence : (0,5pt)