Composition Langue Arabe · 1er Trimestre 1ère Année Moyenne Sujet N°: 36

2021 Composition 1AM
WhatsApp Telegram

Composition de Langue Arabe pour la 1ère Année Moyenne, 1er Trimestre 2021. Sans corrigé. 2 pages. Contient : :السند ; الوضعية الأولى04 ; :ابحث عن معاني الكلمات التالية في السند ; الوضعية الثانية 08.

Sujet N°: 36 Télécharger
Sujet N°: 36
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

2 pages · 399 mots · 9 parties

  1. :السند
  2. الوضعية الأولى04
  3. :ابحث عن معاني الكلمات التالية في السند
  4. الوضعية الثانية 08
  5. أعرب ما تحته خط في السند
  6. امأل الجدول من السند ما يلي
  7. في السند
  8. الوضعية الإدماجية
  9. السند :

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية باتنة الموسم الدراسي : 2020 _ 2021 متوسطة غجاتي محمد المستوى : الأولى متوسط المدة : ساع ة ونصف

:السند

وائل شهاب الدين حمديني طفل مبدع له من العمر اثن ا ،ًعشر عاما معتدل القامة نحيف العود أبيض البشرة أسود . الشعر والعينين, الابتسامة ال تفارق محياه ،فصيح بالغ الفطنة والذكاء ينتمي ألسرة املبدعين ،فقد كانت السند والداعم له في هذا املشوار ليرسم طفولته التي كانت مليئة ب حب ال علم حيث ابتكر الحذاء الذكي ”الذي صم مه على شكل نظ ارة ذكي ة .تصميما رائعا وغاية هذا الابتكار إنساني ة بالدرجة الأولى وهي مساعدة املكفوفين في التغل ب على املشكالت التي تعترضهم خالل السير فعن طريق“ الحذاء الذكي ” يمكن لهم استشعار الخطر القريب وبالتالي تجن ب الاصطدام بأي ش يء وتفاديه. حاز وائل جوائز على ابتكاراته أهم ها تكريم رئيس الجمهوري ة “ عبد املجيد تبون ” و و زير الشباب والرياضة.

Afficher la suite du texte

وبهذا ينطبق عليه قول الشاعر : ب مثلك تعتز البالد وتف خر ...*... وتزهر بالعلم املنير وتزخر يمث ل“وائل حمديني ” ًدرساً حقيقي ا للطفل الجزائري في الإرادة والتعل م و عبرة صادقة ألناسٍ ال زالوا يرد دون بأنَّ الحلم مستحيل والنجاح غير ممكن ، جمع وترتيب نجمة معيريف الاختبار في مادة اللغة العربية

الوضعية الأولى04

نقاط سم العظيم الذي عرفنا عليه الكاتب ؟ . (0.5)ن اذكر الغاية من اختراع وائل حمديني (01.5)ن اقترح فكرة عامة للسند. (01)ن

:ابحث عن معاني الكلمات التالية في السند

(01 )ن ( نال - تفادي ) (01 )ن

الوضعية الثانية 08

نقاط

أعرب ما تحته خط في السند

(01 )ن اجعل الجملة الآتية مبنية للمجهول واضبطها بالشكل التام (01)ن ابتكر وائل الحذاء الذكي

امأل الجدول من السند ما يلي

(02)ن ضمير متصل فاعل اسم ظاهر مفعول مطلق نعت حقيقي حدد نمط الفقرة الأولى مع ذكر مؤشرين من مؤشراته . (02)ن استخرج طباقا من الجملة التالية وبين نوعه (01)ن نحيف العود أبيض البشرة ، أسود الشعر والعينين قسم البيت الوارد

في السند

(1 0)ن بمثلك تعتز البالد وتفخر ...*... وتزهر بالعلم املنير وتزخر

الوضعية الإدماجية

:( 08ن )نقاط السياق : بعد انهاء مقطع عظماء الإنسانية طلب منك الأستاذ وصف أحد العظماء ، قلت لصديقك سأصف أمي أو أبي ألنهما من العظماء في نظري.

السند :

أمي ال تقدر بثمن و أبي لن يكرره الزمن . التعليمة: ا كتب نصا من ثمانية أسطر تصف فيه أحد والديك وصفا ماديا ومعنويا مبرزا أهم الأخالق التي اكتسبتها منهما موظفا املوارد املناسبة . وفقكم هللا أعزائي .

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.