Devoir Langue Arabe · 2ème Trimestre 1ère Année Moyenne Sujet N°: 3

2017 Devoir 1AM
WhatsApp Telegram

Devoir de Langue Arabe pour la 1ère Année Moyenne, 2ème Trimestre 2017. Sans corrigé. 1 page. Contient : ّالوضعية الجزئية الأوّلى : أفهم النّص ; الوضعية الجزئية الثانية : أعرف قواعد لغتي ; ّالوضعية الجزئية الثالثة : أتذوق النّص.

Sujet N°: 3 Télécharger
Sujet N°: 3
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

1 page · 370 mots · 3 parties

  1. ّالوضعية الجزئية الأوّلى : أفهم النّص
  2. الوضعية الجزئية الثانية : أعرف قواعد لغتي
  3. ّالوضعية الجزئية الثالثة : أتذوق النّص

مديرية التربية لوالية الجلفة السّنة الدراسية : 2016 / 2017 متوسّطة الحاج أحمد بن دحمان المستوى : الأوّ ل متوسّط ّالفرض الأوّل من الثّالثي الثّاني في ماد ة اللّغة العربيّة :السّند الاسم و اللقب : … القسم :… ولد أبو بكر الصّديق في مكة و ترعرع فيها ، و كان ن م أغنياء قريش قبل الجاهلية، و لمّا دعاهُ النّ بي محمد إلى ا إلسالم أسلم دون تردد ،فكان أوّ ل من أسلم من الرجال الأحر ار ُ، و هو أوّ ل الخلفاء الراشدين ، و أحد العشرة المبشرين بالجنّة ُ، و عتيق الل من النّار ُو اسم ه الحقيقيّ عبدُ للا بن أبي قُحافة ، و سمّي بالصديق ّألن ُه ّصدّق الر سول صلى للا عليه و سلم في حادثة ّاإلسراء و المعراج و لكثرة تصديقه للن. بي صلوات للا عليه و سلم و له د ور بارز في نشر الإسالم ، اتّصف بخير الصفات و ا ألخالق الفاضلة و كان

Afficher la suite du texte

ينفقُ بسخاء ، رقيق القلب و ر حيما .و متواضعا ال يتكبر على أحد ُبُويع أب و بكر بالخالفة بعد وف بي النّ اة ، فب دأ بإدارة شؤون ال دولة الإسالمية ، و ارتّ دت كثير من القبائل الع ة ربيّ عن الإسالم مثل الثعالب ، فأخذ يُ قاتلها و يرسلُ الجيوش لمحاربتها حتّ ى أخضع الجزيرة العربيّ ة بأسرها تحت الحكم الإسالمي ، توفي سنة13 ّه فخل فه من بعده عمر بن الخطاب. عن الأنترنت– بتصرف- الأسئلة

ّالوضعية الجزئية الأوّلى : أفهم النّص

– هات الفكرة العامّة للنّ .صّ …:الفكرة العامّة – ّلماذا سمّي بالص ديق ؟ … :سمّي بالصديق – استخرج ثالث صفات معنوية ألبي بكر الصّدي ق. – اشرح الكلمات : أس اه ر =… عر ع ر ت / =… .. / تردّد =… ... - ّهات ضد الكلمات الت الية : س اء خ =… ، الأحرّ ار =…

الوضعية الجزئية الثانية : أعرف قواعد لغتي

– ما سبب كتابة الهمزة في الكلمات : إسالم ها ألنّ ارتّد ها ألنّ ، اسمه ألنّ ها - أعرب ما تحته خط …: ترعرع …:الأحرار …:الإسالم .. :الجيوش

ّالوضعية الجزئية الثالثة : أتذوق النّص

– ّاستخرج من الن صّ : …: تشبيهًا تعبيرًا مجازيًا : … طباقًا :… بيّن نوعه :… - ّحدّد نمط النّص : … – ّبيّن نوع النّص :… بالتّوفيق أستاذ المادّة

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.