Devoir de Langue Arabe pour la 1ère Année Moyenne, 2ème Trimestre 2019. Avec corrigé. 5 pages. Contient : ن21:الجزء الأول ; ن6:الوضعية الأولى ; ن5:الوضعية الثانية ; ن8:الجزء الثاني.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
5 pages · 456 mots · 5 parties
- ن21:الجزء الأول
- ن6:الوضعية الأولى
- ن5:الوضعية الثانية
- ن8:الجزء الثاني
- :الوضعية الإدماجية
حي قعلول–برج البحري- اجلزائر :السّند فَقٌرَةً تَرتدِي اِمرَأَة ُفًِ لٌَلَة من لٌَالًِ الشِّتَاء البَاردة،كنت ذَاهبًا إلى عَمَلً فَلَمَحت ،رَأسَها، تَحمِل ابنَها على سَاعِدٌَها، كَان وجَهُه شَاحبًا مصفَرا مُطَأْطِئَة ًثٌابًا بَالٌَة، تَبك ٌَبكًِ بُكَاء تَتَقَطَع لَه القُلوب مِن شِدَّة ا.ُلجُوع، فَأعطٌَتُها مَا تَسُدّ به رَمَقَه ولمَّا وَ صلَتُ إلى المُستشفى سَمعتُ بُكَاء آخَرَ، فدَنَوتُ ألَستَفسِر فَإذا به رَجل من ًِأصحَاب الثَّراء، ٌَحمِل ابنَه بٌن ذِراعٌَهِ ضَخمَ الحَجم ٌَكَاد ٌسقُط مِنه، والذي كان ٌبك أٌضا مُتَألمًا ٌَشكُو ألمًا ف ً بَطنِه بسَبب التُّخمَة وإفرَاطِ ه فً الأكلِ، فتَعَجَبت من َالمَنْظَرٌَنِ وقلت فً قَرَارَة نَفسًِ :" لَو أعطًَ ذَلِك الغَنًِّ من مَالِه و غِذَائه لتِلك ٌالمِسكٌِنَة لمَا بَكَى أحَدُهُمَا عَلى ابنِه"، وَ لقد صَدَق المثلُ القَائل: إنَّ شَبَع الغَنًّ انتِقَام .لجُوع الفَقٌر "الغني والفقير لألديب مصطفى المنفلوطي"بتصرف :الأسئلة
ن21:الجزء الأول
ن6:الوضعية الأولى
- .صغ فكرة عامة مناسبة للنص .ًحدد سبب بكاء ابن المرأة الفقٌرة ،وابن الرجل الغن .اذكر الاقتراح الذي وضعه الكاتب اشرح الكلمتٌن الآتٌتٌن:وضعهما فً جملة من إنشائك
Afficher la suite du texte
.دنوت، بالٌة فرض ال ثاين ال لل فصل الثاين يف مادة اللغة الع ربية فيفري: 1029 :املس توى الأوىل متوسط1AM
ن5:الوضعية الثانية
. أعرب ما تحته خط فً النص ."ابن الجملة الآتٌة للمجهول :"سَمعَ الرّجل بكَاء الطّفل .استخرج من الفقرة الأولى تعبٌرا مجازٌا .استخرج من الفقرة الثانٌة طباقا وبٌّن نوعه
ن8:الجزء الثاني
:الوضعية الإدماجية
كنت مع أبٌك داخل سٌَّارتِه فً محَطَة البنزِ ٌن فالحَظتَ تَعَاطف أصحَاب :السّياق ًالسٌَّارات من مختَلَف الأعمَار مع بَعض الأطفَال الالَّ جئٌِن إلدخَال البَهجَة والسُرُور ف .نُفُوسهم ًِقال رسول هللا صلّى هللا علٌه وسلّم:" مَن كَانَ فً حَاجَة أخٌِه كَان هللا ف :السّند ."حَاجَتِه أكتب موضوعا ال ٌتعدّى عشرة أسطر تسرد فٌه ما شاهدته موظفا طباقا، مع :التعليمة .احترام عالمات الوقف بالتوفيق التصحيح النموذجي
ن21:الجزء الأول
ن6:الوضعية الأولى
الفكرة العامة المناسبة للنص هً: بٌان الكاتب الفرق بٌن حٌاة الفقٌر والغنً وعدم .مباالة هذا الأخٌر به1ن .سبب بكاء ابن المرأة الفقٌرة هو: شدة الجوع1ن .وسبب بكاء ابن الرجل الغنً هو إصابته بالتخمة1ن ِاالقتراح الذي وضعه الكاتب هو: لَو أعطًَ ذَل َك الغَنًِّ من مَالِه و غِذَائه لتِلك . المِسكٌِنَة لمَا بَكَى أحَدُهُمَا عَلى ابنِه1ن :اشرح الكلمتٌن الآتٌتٌن وضعهما فً جملة من إنشائك2ن .دنوت : اقتربت، بالٌة: رثّة ، قدٌمة
ن5:الوضعية الثانية
:الإعراب - امرأ .ة: مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة1ن .مطأطئة: خال منصوبة وعالمة نصبها الفتحة الظاهرة1ن ."ابن الجملة الآتٌة للمجهول :"سُمِعَ بكَاءُ الطّفل1ن ."التعبٌر المجازي هو: " تتقطع له القلوب1ن - الطباق : غنً ، فقٌر . نوعه: ط .باق الإٌجاب1ن
ن8:الجزء الثاني
:الوضعية الإدماجية
+ 1 على تنظٌم الورقة التقوٌم المؤشرات المعاٌٌر 3ن 1ن - كتابة فقرة من عشرة أسطر .الموضوع:التعاطف مع الآخر .التوظٌف: طباقا الوجاهة 2.5ن 1ن 1.5ن .ترابط الأفكار ووضوحها ،احترام تصمٌم نص (مقدمة .)عرض، وخاتمة الانسجام 1.5ن 5.5ن 1ن ،خلو النّص من الأخطاء الإمالئٌة ...واللغوٌة، والنحوٌة والصرفٌة .حسن توظٌف عالمات الوقف سالمة اللغة 1ن 5.5ن .وضوح الخط .الاستشهاد الإتقان واإلبداع
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.