اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثالث 2019. بدون حل. 8 صفحة. يتضمن: :التمرين الأول، التمرين ال، ماذا تمثل الأسهم الدائرية الممثلة على مستوى الجزء4، وى الجزء لجزء4.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
8 صفحة · 872 كلمة · 4 أقسام
- :التمرين الأول
- التمرين ال
- ماذا تمثل الأسهم الدائرية الممثلة على مستوى الجزء4
- وى الجزء لجزء4
من8 الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية امتحان بكالور% التعليم الثانوي التجريبي دورة: ماي 2019 :الشعبة علوم تجريبية اختبار في مادة : علوم الطبيعة والحياة :المدة ساعات :على المترشح أن يختار أحد الموضوعين التاليين الموضوع الأول: يحتوي الموضوع الاول على 4 صفحات )من الصفحة1 الى الصفحة4 (
:التمرين الأول
) ( نقاط قد تعرف الاستجابة المناعية ا ضطرابات في بعض الحالات و يعتبر داء فقدان المناعة المكتسبة أحد هذه.الاضطرابات I- تمثل الوثيقة ) 1 ( رسما تخطيطيا لبنية فيروس الVIH : – تعرف على البيانات المرقمة من الوثيقة )1 . ( 2 - ينتمي فيروس ال VIH ) إلى الفيروسات الراجعةRétrovirus ( : - علل ذلك. انطلاقا من العنصر1 و2 وضّح كيف يستهدف الفيروس خلايا معينة . -II بناء على معلوماتك وضح في نص علمي مراحل تطور الفيروس داخل خل ية مستهدفة . اختبار في اختبار s ms يحتوي الموض يحتوي ال :لأول ) ( نقاط( نقاط جابة المناعية اعية
عرض بقية النص
ا ضطرضطرابات حد هذه ذ.الاضطرابات لاضطرابا خطيطيا لبنية فيروس ال طيا لبنية فيروس الوثيقة ة) . ( ) لراجعة) عةRétrovirus ovirus يا معينة عينة. خل خل خل ية مستهدفة لية مستهدفة.
التمرين ال
) :يثان08 ( نقاط قصد دراسة بعض الجوانب المتعلقة بآلية التركيب الضوئي نقترح الدراسة التالية : - يراقب دمج2 CO على مركب الريبولوز ثنائي الفوسفات Rudip من طرف إنزيم الريبولوز ثنائي الفوسفات كربوكسيلاز أوكسيجينازRubisco والذي يتكون من تحت وحدتين: تحت وحدة كبيرة وزنها الجزيئي )54Kda ( و تحت وحدة صغيرة وزنها الجزيئي )14.5Kda ( . لتحديد مقر تواجد هذا الإنزيم تم استخلاص بروتين ات الصانعة الخضراء و التيلاكويدات و الحشوة ثم أخضعت لتقنية الهجرة الكهربائية . - ) النتائج المتحصل عليها موضحة في الوثيقة1 ( : - ) العمود رقم1 ( : بروتينات الصانعة الخضراء - ) العمود رقم2 ( : بروتينات التيلاكويدات - ) العمود رقم3 . ( : بروتينات الحشوة أ- حدد مقر تواجد إنزيم Rubisco في الصانعة الخضراء- علل إجابتك. ب - ماذا تستخلص فيما يخص مقر تفاعلات إرجاع CO2 ؟ 2 - لإظهار العلاقة بين حمض الفوسفوغل ريكيسيAPG و الريبولوز ثنائي الفوسفاتRudip خلال تفاعلات المرحلة الكيموحيوية من عملية التركيب الضوئي أنجزت التجارب التالية : - التجربة1 : نضع معلق كلوريلا ) اشنة خضراء ( في وسط مضاء يح على ويت2 CO مشع بتركيز1 % . ) بعد فترة زمنية10 دقائق ( يحول المعلق إلى وسط خال من ال 2 CO . نعاير شدة الإشعاع في كل منAPG وpi Rud النتائج المتحصل موضحة في الشكل - أ- ) للوثيقة2 ( : - التجربة2 : نضع معلق كلوريلا في وسط مضاء يح على ويت2 CO المشع بتركيز ثابت لمدة30 دقيقة ، ثم يوضع في الظلام . نعاير شدة الإشعاع في كل من ال APG وRudip النتائج المتحصل موضحة في الشكل- ب- ) للوثيقة2 ( : أ - اقترح فرضيات تفسر فيها ثبات كمية كل من الAPG وRudip ) في التجربتين1 ) ( و2 ( خلال فترة توفر كل من الضوء و 2 CO . الوثيقة- 1 - ency-edu أوكسي وزنها الجزيئ وزنها الج الصانعة صانعة الخضالخضراء النتائج المتحصل عليها ج المتحصل ع ) رقم) 1( : بروتينات ال ( : بروتي 2( : بروتينات التيلاكوي : بروتينات التيلا . بروتينات الحشوة نات الحشوة Rubisc Ruفي الصانعة ا ي الصان قر تفاعلات علات إرجاع إرجاعO2 سييسليغل يريكريكAPGو الري زت التجارب لتجارب: التالالتالية (في وسط مضاء يح وسط مضاء يح توحت ل من الال2 CO .نعانعاير ش المشع بتركيز ثابت لمدة ع بتركيز ثابت ل موضحة في الشكل وضحة في الش ب - حلل التسجيلات المتحصل عليها في غياب2 CO ) خلال التجربة1 (والتسجيلات المتحصل عليها في غياب الضوء ) خلال التجربة2 .( ج - هل تسمح لك هذه النتائج بالتأكد من صحة إحدى الفرضيات السابقة ؟ وضح ذلك. د - استنتج العلاقة بين ال APG وRudip - دعم إجابتك بمخطط مبسط. و - استنتج شروط تجديدRudip . - انطلاقا مما سبق وبالاستعانة بمعلوماتك أنجز مخططا تجسد فيه الازدواج بين تفاعلات تحويل الطاقة وتثبيت CO خلال عملية التركيب الضوئي. و-اس -انطلاقا م انطلا خلال عملية التر خلال عملي
التمرين ال
ثالث ) :07 ( نقاط إن حدود الصفائح التكتونية عبارة عن مناطق نشطة تتم على مستواها حركات تباعدية أو تقاربية أو إزاحية ، و تنشأ من ذلك تضاريس مميزة . و قصد التعرف على بعض الظواهر المصاحبة لهذا النشاط نقدم الدراسة التالية: I- تمثل الوثيقة 1
نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.