اختبار علوم الطبيعة والحياة · الفصل الثالث السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 164

2024 اختبار مع الحل 3AS
واتساب تيليغرام

اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثالث 2024. مع الحل. 18 صفحة. يتضمن: (:التمرين الأول05، التمرين الثاني:(07، الجزء الأول:، الجزء الثاني:.

الموضوع رقم 164 تحميل
الموضوع رقم 164
مجاني، بدون تسجيل
تحميل مجاني

محتوى الوثيقة

18 صفحة · 2,541 كلمة · 12 أقسام

  1. (:التمرين الأول05
  2. التمرين الثاني:(07
  3. الجزء الأول:
  4. الجزء الثاني:
  5. (التمرين الثالث08
  6. تحديد وعزل المورثة المسؤولة عن الجزء المتغير منBCR
  7. المكون من الجزء المتغير للBCR
  8. حل التمرين
  9. :حل التمرين الثاني
  10. :الجزء الأول
  11. :الجزء الثاني
  12. حل التمرين الثالث:

الإجابة المقترحة للبكالوريا التجريبي2024 الموضوع الأول: الإجابة العالمة الجزئية العالمة الكلية

(:التمرين الأول05

)ن - :البيانات - غلوكوز - + NADH,H + - ADP+Pi - CO - O H -حمض البيروفيك - + NAD - ATP - O - الإنزيم1 : نازعات الهيدروجين - الإنزيم2: نازعات الهيد ر وجين و الكربوكسيل - الظاهرة1:تحلل سكري - الظاهرة2 :دورة كريبس- الظاهرة3 :الفسفرة التأكسدية - :النص العلمي- مقدمة وجيهة . - مشكل علمي يستجيب للتعليمة . - :العرض- : الفسفرة التأكسدية- ) أكسدة النواقل المرجعة (المرافقات . -انتقال الإلكترونات وضخ البرو تونات - تدرج تركيز ,H+ -تشكل الATP .وإرجاع الأكسجين إلى ماء - ( تأثير المادتينFAL ( ) وDCCD .) - الخاتمة

التمرين الثاني:(07

)ن

الجزء الأول:

- ( تفسير سبب الإصابة بالصمم الحسي السمعي باستغالل أشكال الوثيقة1 .) :)الشكل (أ - تلتقط الخلية الشعرية التنبيه الصوتي وتحوله إلى كمونات عمل لتنقل إلى العصبون السمعي عبرمشبك ثم إلى القشرة المخية. - وجود بروتينات ضمنية في الغشاء الهيولي للخلية الشعرية

عرض بقية النص

(قبل مشبكية ) تتمثل في: - قنوات أيونية مرتبطة بالفولطية (قناةNa+التي تدخل شوارد الصودي وم وقناة K+ التي تخرج شوارد البوتاسيوم وقناة + Ca :) التي تدحل شوارد الكالسيوم - مضخات تستهلكATP (مضحةNa+/K+ التي تخرج3شوارد صوديوم وتد خ ل شاردتي بوتاسيوم مضخة PMCA .) التي تخرج شوارد الكالسيوم - مبادلNCX الذي يخرج شاردة الكالسيوم مقابل إدحال3شوارد صوديوم . الاستنتاج: تحافظ الخلية الشعرية على توازنها الشاردي بفضل احتواء غشائها على قنوات أيونية ومضخات. الشكل (ب): - بعد التنبيه الصوتي للخلية الشعرية : تسجيل كمونات عمل في العصبون السمعي في كلتا الحالتين. - :بعد إيقاف التنبيه تسجيل كمون راحة عند الشخص السليم بينما يستمر تسجيل كمونات عمل عمل عند الشخص المصاب. - :بعد ساعتين من إيقاف التنبيه تسجيل كمون راحة في الحالتين. - :بعد التنبيه مرة أخرى تسجيل كمونات عمل الشخص السليم بينما تسجيل كمون راحة عند الشخص المصاب. الا ستنتاج: عدم ت سجيل كمونات عمل في الخلية الشعرية عند التنبيه الثاني (موتها). التركيب: سبب الإصابة يعود إلى موت الخلية الشعرية ألنه لم يتم تسجيل PA عند التنبيه التاني بسبب خلل في التوازن الشاردي الراجع إلى خلل في عمل إحدى القنوات.

الجزء الثاني:

- توضيح سبب موت الخلية الشعرية وأهمية البنية الفراغية في الحفاظ على حياتها باستغالل أشكال الوثيقة (2 :) 0,25 * 0,25 0,75 0,25 0,75 0,5 0,25 * 0,25 * 0,25 0,5 2,25 2,75 1,25 0,5 - :)الشكل (أ - :قبل التنبيه تركيز الصوديوم (30 ( و.إ) و الكالسيوم10 ( و.إ) ضئيال و تركيز البوتاسيوم75 .وإ) مرتفعا عند كال الشخصين. - :بعد زوال الاستقطاب يرتفع تركيز كل من الصوديوم(60و.إ) و الكالسيوم (70 )و.إ بينما يبق ى تركيز البوتاسيوم ثابتا عند (75 .و.إ) عند كال الشخصين - :بعد عودة الاستقطاب ينخفض تركيز البوتاسيوم (20 ( و.إ) ويبقى تركيز الصوديوم مرتفعا60 و.إ) عند كال الشخصين بينما يوجد اختالف في تركيز الكالسيوم حيث ينخفض بشكل كبير عند الشخص السليم ليعود إلى تركيزه الإبتدائي (10و.إ) في حين ي نخفض بمقدار ضئيل جدا (65 .و.إ)عند الشخص المصاب - :العودة إلى حالة الراحة ينخفض تركيزالصوديوم (30 ( و.إ) ويرتفع تركيز البوتاسيوم75.وإ) ليعود إلى تركيزه الإبتدائي عند كال الشخصين. ويبقى تركيز ال كالسيوم منخفضا عند الشخص السليم بينما يوجد انخفاض طفيف في تركيز الكالسيوم (60 .و.إ) ولم يعد إلى تركيزه الإبتدائي عند السخص المصاب - :الاستنتاج عجز الخاليا الشعرية في حالة الصمم الحسي عن إخراج الكالسيوم النافذ إليها بعد تعرضها للتنبيه. الشكل(ب): بعد تنبيه الخلية الشعرية: ظهور تعرجات في الغشاء قبل مشبكي مع تناقص في عدد الحويصالت لكونها في حالة إطراح للمبلغ العصبي في الشق المشبكي عند كال الشخصين. - بعد10 :د من إيقاف التنبيه - عند الشخص السليم: اختفاء تعرجات الغشاء وتزايد عدد الحويصالت في خ قبل مشبكية لكونها توقفت عن طرح المبلغ العصبي. - .عند الشخص المصاب: عدم تغير حالة المشبك حيث تستمر الحويصالت في الإطراح الخلوي - :الاستنتاج عدم توقف الخلية الشعرية عن طرح المبلغ العصبي بعد إيقاف التنبيه (استمرار حالة زوال الاستقطاب). - :)الشكل (ج - :الشخص السليم دخول وارتباط+ Ca يغير البنية الفراغية لبروتين كالموديولين ما يسمح بارتباطه بالقطعة السيتوبالزمية لمضخة PMCA فتنفتح قناة المضخة سامحة بخروج شوارد+ Ca ونقص تركيزها داخل الخلية الشعرية. - :الشخص المصاب دخول وارتباط+ Ca يغير البنية الفراغية لبروتين كالموديولين من أجل الارتباط بالمضخة PMCA لكن وجود الطفرة غير البنية الفراغية للقطعة السيتوبالزمية للمضخة مايؤدي إلى ارتباط كالموديولين جزئيا ب PMCA فتنفتح جزئيا وتخرج كميات قليلة من شوارد الكالسيوم مايؤدي إلى بقاء تركيزها مرتفع في الهيولى. - :الاستنتاج عدم فعالية PMCA

نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.