اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثالث 2023. مع الحل. 21 صفحة. يتضمن: التمرين الثاني، الجزء الأول، املوضحة في السند 1 :، السند.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
21 صفحة · 3,442 كلمة · 12 أقسام
- التمرين الثاني
- الجزء الأول
- املوضحة في السند 1 :
- السند
- الجزء الثاني
- نقدم لك السند (2
- التمرين الثا
- الجزء
- الجزء الثالث
- التمرين الأول
- ( :التمرين الثاني07 )ن
- ( ) من السند2) :
التمرين الثاني
: (07 )نقاط يمتلك الجهاز املناعي خاليا مؤهلة لها القدرة التمييز بين مكونات الذات والالذات , تنتج جزيئات تساهم ف ي إقصاء الالذات إال أنه يمكن أن يختل نشاط هذه الخاليا بفعل عوامل داخلية أو خارجية متسببة بظهور أمراض والتي ي مكن معالجتها بإعتماد تقنيات خاصة .
الجزء الأول
: ورم نقي العظام املتعددMyélome Multile (املايلوما املتعددة) هو نوع من السرطانات يسمى أيضا سرطان نخاع العظم يعتبر من الأمراض الخطيرة التي تصيب النخاع حيث يصيب هذا املرض خاليا الدم مكونا خاليا سرطانية ف ملعر ة سبب هذا املرضض نقترح عليك الدراسة التالية
املوضحة في السند 1 :
.يمثل الشكل (أ) نتائج الهجرة الكهربائية للبروتينات املصلية لشخص سليم وآخر مصاب بنقي العظام املتعدد يمثل ال شكل (ب) و (ج خاليا الدم املنتجة في نقي العظام عند شخص سليم وآخر مصاب . 1-بين سبب الإصابة بورم نقي العظام املتعدد انطالقا من استغالل الشكل (أ) الشكل (ب) و الشكل (ج) من
عرض بقية النص
السند
(1 .) am
الجزء الثاني
طور العلماء عدة تقنيات عالجية لتحسين الحالة الصحية لألفراد املصابين بورم نقي العظام املتعدد وذلك للقضاء على الخاليا السرطانية املفلتة من الجهاز املناعي من أجل تسليط الضوء على إحدى هذه التقنيات ومدى فعاليتها
نقدم لك السند (2
), حيث يمثل الشكل (أ) دور املستقبل الغشائيCD3 في حدوث الاستجابة املناعية الخلوية . والشكل (ب) يمثل احدى التقنيات املستعملة في العالج. ( بإستغاللك للسند2), ضح و مدي فعالية العالج في القشاء على الخاليا السرطانية املفلتة من الجهاز املناعي
التمرين الثا
: ( لث08 نقاط ) باالضافة الى تخصصها العالي فإن الانزيمات تتميز بتأثرها بظروف الوسط و , إنعكاس ذالك على الانماط الظاهرية لبعض الكائنات الحية كإنزيم التيروزيناز Tyrosinase الذي يؤثر على لون فرو القطط ومنها القطط السيامية التي تتميز بفرو داكن على مستوى مناطق معينة من الجسم و أبيض فرو في بقية املناطق نريد دراسة عالقة هذا الانزيم بالنمط الظاهري لهذا النوع من القطط
الجزء
الأول يعمل أنزيم التيروزينازTyrosinase على حتفيز تفاعل تح ويل الحمض الاميني '' التيروزين الى '' صبغة '' امليالنين '' املسؤولة عن اللون الداكن لفرو القطط و , لتوضيح العالقة بين نشاط هذا الانزيم و لون الفرو عند القطط السيامية اليك الوثيقة 1 , حيث الشكل :أ صورة ملظهر القط السيامي مع التوزع الحراري في جسمه الشكل :ب كمية امليالنين املصنعة عند القط السيامي بداللة درجة الحرارة enc e 1- بإستغالل معطيات الوثيقة1,إقترح فرضية توضح بها العالقة تأثر بين أنزيم التيروزيناز بظروف الوسط و تميز القطط السيامية في مظهرها مقارنة بالقطط العادية الداكنة اللون
الجزء
الثاني لفهم العالقة بين إختالف النمط الظاهري للقطط السيامية مقارنة بالقطط العادية و عالقة ذالك بانزيم التيروزيناز اليك الوثيقة ,حيث الشكل :أ منحنيات لنشاط التيروزيناز بداللة درجة الحرارة الشكل :ب نتائج فصل من كل التيروزيناز عند القطط العادية و القطط السيامية بجهاز الفصل الكروماتوغرافي الشكل :ج معطيات علمية محصل عليها ببرنامج anagene حول انزيم التيروزيناز عند القطط العادية (pro-tyr ch n) عند و القطط السيامية ( pro-tyr ch s) n co a 2- بإستغاللك ملعطيات الوثيقة2 ,إشرح العالقة بين أنزيم التيروزيناز و أختالف النمط الظاهري للقطط السيامية مقارنة بالقطط العادية الداكنة اللون مصادقا على صحة الفرضية
الجزء الثالث
- من هذه الدراسة وضح تاثير مختلف العوامل على نشاط البروتينات و انعكاس ذالك على الأنماط الظاهرية للكائنات الحية تمنياتي لكم بالتوفيق عناصر الإجابة (الموضوع الأول) العالمة مجزأة مجموع
التمرين الأول
(05 )نقاط - o H - أكسجين منطلق2 O - + NADP - + NADPH,H - ADP+Pi - ATP - Rudip - CO2 - APG - Pgal أوTp - HP أنزيم1 : أنزيم أكسدة الماء ( (COE أنزيم2 : ATP سنتاز أنزيم 3 : ريبيسكو أنزيم4 : NADP+ريدكتاز أ-المرحلة الكيموضوئية ب-المرحلة الكيموحيوية المعادالت 2-النص العلمي الطحالب الخضراء والتي قد تنمو في أماكن غير مرغوب فيها (حشائش ضارة) تنافس النباتات الخضراء الزراعية على العناصر التي تستعملها في تحويل الطاقة الضوئية إلى كيميائية كامنة لذلك يلجأ املزارعون إلى مكافحتها والقضاء عليها بإستعمال املبيدات مثل املركب A. ماهي آلية عمل املركبA للقضاء على الطحالب الخضراء ؟ في وجود ا ملركب A يرتبط هذا املركب بالناقلT2 مايؤدي الى توقف انتقال الالكترونات من البروتين الى الناقل T1 اول ناقل في السلسلة التركيبية الضوئية ومنه تعطيل نشاط الناقلT1 , -- يتوقف انتقال الالكترونات منه الى الناقل املوالي له T2 ومنه توقف انتق ال في السلسة التركيبية الضوئية - تثبيط ضخه للبروتونات من الحشوة الى تجويف الكييس ومنه عدم تشكل فرق او تدرج في تركيز البروتونات بين تجويف التيالكوييد والحشوة -
نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.