اختبار علوم الطبيعة والحياة · الفصل الأول السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 29

.) ج _حدد العالقة التي يمكنك استخراجها . منها

التمرين الثاني8

نقاط:I تاخذ البروتينات بنيات فراغية متنوعة تختلف من بروتين الخر كما تقوم باداء ادوار مختلفة في خاليا العضوية الوثيقة ( 1 ب ) ( الوثيقة1 ) ج وزارة الرتبية الوطنية مديرية الرتبية لوالية بسكرة امتحان الفصل الاول * 2016 الشعبة : علوم جتريبية اثنوية الاخوة بن انجي الفيض اختبار يف مادة: علوم الط بيعة واحلياة :املدة03 ساعات I 1 _ يقدم الشكل أ من الوثيقة1 بعض التفاعالت الايضية التي تحدث في الخلية أ _ حدد نوع التفاعل الذي يحفزه كل من: الانزيم فوسفو غلوكوميتاز انزيم غليكو كيناز و انزيم غليكو ايزو ميراز ب_ علل التأثير النوعي لإلنزيم _ يمثل الشكل ب من الوثيقة بنية جزيئة انزيم غليكو كيناز أ_ سم البيانات المرقمة من1 الى5 ب_ تعرف على البنية الفراغية لالنزيم علل اجابتك ج_ ماهي المعلومة التي يقدمها الشكل ب من الوثيقة1 فيما يخص كيفية تشكل المعقد انزيم مادة تفاعل II إلظهار مسببات تغير النشاط الإنزيمي السابق : نقترح ما يلي ( في تجربتين مختلفتين قيست السرعة الابتدائية للتفاعل الإنزيمي ، وجدول الوثيقة2 أ ) يبين شروط. التجربتين ونتيجتيهما الشروط و النتائج التجربة1 التجربة2 ( تركيز الإنزيمE ) بU.A ( تركيز الركيزةS ) بU.A درجة الحرارة ب م0 قيمة الPH ( قيمة المعقدE - S ) بU.A السرعة الابتدائية بmin / g / mg 34.8 1 أ قدّم تحليال مقارنا لتجربتي الوثيقة02 _ أ ب_ فسر تماثل السرعة الابتدائية للتّفاعل الإنزيمي في التجربتين ، وماذا تستنتج ؟ ) تمت دراسة إمكانية تشكل المعقد ( إنزيم ركيزة من خالل العالقة البنيوية بين الموقع الفعال لالنزيم ومادة التفاعل في ثالث قيم مختلفة للPH ( ، والوثيقة02 ب ) تبيّن حالة الإنزيم في الاوساط الثالث ، علما أن الPH المثلى تساوي7. أ- قدم تعريفا للموقع الفعال ب( وزّع مع الشّرح ، أشكال الوثيقة02 ب ) حسب مجال الPH الذي وضع فيه الإنزيم بالنسبة للPH . المثلى _3 ، من خالل ما تقدم ومعلوماتك وضح تاثير تغير عوامل الوسط على نشاط الانز يم و عوقب ذلك على النشاط الايضي

ا لتمرين

الثالث : 7 نقاط : ،يتطلب التعبير المورثي تدخل عناصر مختلفة في الخلية الحية لغرض التعرف عليها وتحديد دورها :نستعرض التجارب التالية نقوم بعزل الأحماض النووية الريبية من خلية حيوانية ضمن شروط تجريبية مختلفة ثم ن خضعها لتقنية الفصل الكروماتوغرافي ،الوثيقة ( 1) تمثل وضعية هذه الجزيئات عند بداية ثم نهاية التجربة . -أ_ معتمدا على نتائج الفصل الكروماتوغرافي وضح أن الشكل (أ ) من الوثيقة ( 1 ) يعبر عن نشاط تركيبي للبروتين على مستوى الخلية الحية ب- تعطي عملية معالجة خلية حية بمادة "α- amanitine" مثبط نوعي ل إلنزيم ARN بوليميراز نتائج مماثلة لنتيجة الفصل التي يمثلها الشكل (ب) من الوثيقة ( 1 ) - ماذا تستخلص من نتائج هذه المعاملة التجريبي ة ؟ - باستعمال تقنية الفصل الكروماتوغرافي تمّ فصل مكونات الريبوزومات الحرة .المعزولة من الهيولى النتائج المحصل عليها موضحة في الشكل (ج) من ( الوثيقة ) . أ- ماذا تستنتج من هذه النتائج التجريبية؟ ب- باستعمال جدول حدد أدوار ال ARN الممثلة في الشكل )(أ من الوثيقة ( II مكن استعمال مبرمج محاكاةAnagene من الحصول على الوثيقة2 ا التي تمثل المعلومات الخاصة بالعناصر الجزيئية المسؤولة عن تركيب جزء من السلسلة الفا للهيموغلوبين العاديHbA عند الانسان _ أ اعتمادا على الوثيقة 2 أ بين أهمية استعمال مبرمجAnagene ب_تعرف على الجزيئتين س و ع . علل اجابتك.