اختبار العلوم الفيزيائية · الفصل الأول السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 59

جد سلم الرسم لمحو ب استنتج قيمة ثابت τ. ج استنتج قيمة Lذاتية الوشيعة المثالية (b). د أكتب عبارة الطا

التمرين الثاني :(

04نقاط ) I)لعنصر 2) و التريتيوم ( 3) و هذا الأخير رمز نواته و هي نواة مشعةتتفكك تلقائيا لتنتج نواة نظير الهيليوم . 1) أعرف ك «نظائر »، «نواة مشعة ». بأكتب معادلة التفكك النووي للتريتيوم ( 3) محددا الجسيم المنطلق . 2) لدينا t =0عينة من نوى التريتيوم كتلتها : أبين أن قانون تناقص الكتلة المشعة يكتب من الشكل حيث λ : هو ثابت النشاط الإشعاعي . ببواسطة برنامج مناسب تمكنا من رسم المنحنى البياني لتغيرات الكتلة المتبقية لنوى التريتيوم 3) بدلالة الزمن الموضحة 3.  استنتج قيمة m0، ثم أحسبعدد الأنوية الابتدا N0.  بين أن المماس t =0يقطع محور الأزمنة في اللحظ حيث : ثابت الزمن يطلب تعيي  جد قيمة ثابت الن λ، ثم استنتج قيمة النشاط الإشعاعي الابتدائي A0للعينة المشعة. II) نضع في و الديتريوم قصد إجراء تفاعل الاندماج النووي التالي : 1) أعرف الاندماج ا برتبالأنوية التالية: حسب تزايد استقرارها. 2) أنقل على ورقة ا 3) استنتج قيمة ال ELibالناتجة عن إندماجنواة واحدة من الديتريوم ،

التمرين الثالث : (

00نقاط) I) لمتابع و كربونات الكالسيوم ، المنمذج بمعادلة الت نضيف عن t =0حجما V1 = 100 mlمن محلول حمض كلور الماء تركيزه المولي C1إلى حوجلة عيارية تحتوي على كتلة m0من كاربونات الكالسيوم الصلبة ، الدراسة التجريبية و باستعمال برنامج مناسب تمكنا من رسم كل من : E ( MeV) (... ) protons , (... ) neutrons … … …= ... ... E 1 E 2 E 3  البيانين و أنظر الشكل 4.  بيان تغيرات كمي أنظر الشكل 5. 2عين المتفاعل الم 1أنشىء جدولا لت 3أحسب قيمة كل م m0 و C1) . 4جد قيمة كتلة كرب 5ما هو حجم الغاز ال t = 75 (S) . 6بين أن عبارة السر ، ثم أحسب قيمتها عند اللحظة الزمنية t = 0 . II)نعيد نف للوسط الت t’ = 0.أ حدد العاملالحركي ا ؟. حدد النقطة ( 1) أو ( 2) التي يمر عليها المنحنى البياني في هذه الحالة.يعطى : و

التمرين التجريبي : (

00نقاط ) في حصة الأعمال .حيث تتكون ا  مولد توتر ثابت E.  مكثفتان فارغتا C1 = 100 μF)، أما سعة المكثفة الثانية (مجهولة C2= ).  مقاومتان R1و R2، و مقاومة متغيرة R3.  بادلتان Kو K’و أسلاك التوصيل. A B  تم ضبط المقاوم ( R3 = 0 Ω)و باستعمال وضعية مناسبة للبادلتين Kو K’تحصل التلاميذ علىأحدالبيانات ( d , c , b , a )المبينة في الشكل

6.الوضعيةالاولى :نضع البادلة

Kفي الوضع ( 2) و البادلة K’في الوضع ( 2). 2) كيف نسمي ربط 1) هل نستطيع استب ( C2 , C1 )بمكثفة مكافئة لهما (Ceq). 3) إذا كان الجواب «نعم »،أوجد العبارة (Ceq)بدلالة ( C2 , C1 ). 4) أيالبيان من بين ( d , c , b , a )الموافق لهذه الوضعية . علل إجابتك. 5) باستغلال البياني (b)و (d): أ أوجد قيمة السعةالم (Ceq)ثم استنتج قيمة سعة المكثفة ( C2 ). استنتج قيمة القوة المحر

E.الوضعية الثانية : بعد تفريغ المكثفتين

( C2 , C1 )، نترك البادلة Kفي الوضع ( 2) و نضع البادلة K’فيالوضع ( 1).أ ما البيان من بين ( d , c , b , a )الموافق لهذه الوضعية.مع التعليل. أعطيعبارة ثاب τ )بدلالة ( C1و R1و R3)،ثم حدد قيمته بيانيا. ج أحسب قيمة