فرض اللغة الفرنسية · الفصل الثالث السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 2

ce serait lrne grave tffeur de pedier que la pandeüie est terminée. La di_stribution des;vaccins reste à:i*f§:ff#î:iî',î"ftî*l*'f*,,fi$;ï"ffi,riard d";;;;;;;;;, ;;î,.. o" *,,,,î,#i, fermant les écoles, millions de personnes la pauweté. (...). contre notre rnonde" C'est aussi une recette pour plus de variants, plus de de sacrifices dans tous ies pavs, cet échec est le résultat direct de décisions politiques et budgé(aires(3) qui donnent la priorité à,la santé des popularions des pays riched'ipar rapport à ta santé des populations des pays pauyres. C'est un réquisitoire nipral confinemen$ et plus de douleur et La science et la solidarité se sont avérées être une combinaison imbattable. Nous deyons nous ïffiffi:iiffiHïJ,tffiTi*'îr:.ïÏtîff*ffi.'t;ïîu' t*' peupres et iou* t", puv,, "t a "rore ce rriste c. e a (1") Bouleversée : troublée, apporter des changements. (2) approvisionnement : ressembler ce qui est nécessaire àla consomrnation{ravitaille,rÇnt) (3) budgétaires : qui a rapport au budget (somme o'argent utlouée po* *"".ltuine dépense) Le Secrétaire général de I,ONU ' . .. ., ... .'. ) , M. Ânt6nio,Guterresr Ieg:ilI,ARS 20ZZ I 2, y l"aaÀ* 2§22-2021, lr"US\ t-Jl/ âLti ) ...,1i :1"*$l Â'*,li\ ?c,llt rârL &-i Questions: I- CoFpr{Lpqqion de I'écrit : (13 points) 1- Iê constat alarmant dans ce texte est: - Le manque du vaccin de la covlD-19 dans les pays pâuvres. ) - L'irnpact du vaccin de la couD-19 sur.notre santé psychologique. .DesinconvénientsduvaccindelaCoVID-19surnotresantépsycho1ogique. Recopiez Ia bonne réponse. 2- D'après Le Secrétaire général dê I'ONU, comment ce problème a-t-il bouleversé la vie des gens ?

Quelles conséquences ce problème a-t il?

3- « La distribution des vaccins reste scandaleusement inégale » Dans cette phrase, l,auteur dénonce: - Ladishibution équitable des vaccins ? - Ladistribution inéquitable des vaccins ? - I-adishibution mondiale des vaccins ? Recopiez Ia bonne réponse. 4* Recopiez les phrases suivantes puis répon dez par vrai ou faux : - Après deux ans de souffrance la pandémie est termi see.t/ ' Ladishibution des vaccins est égare dans tous les pays du monde. { Donner Ia priorité des vaccins aux pays riches par rapport aux pays pauvïes. / . Pou{ le destinateur cette inégalité est une faute grave. 5- L'énonciateur est-il présent explicitemeat ou implicitement dans son discours ? Justifiez votre reponse; 6- Dans le§ pa§§agss suivants, à qui et à quoi renvoient les pronoms : leurs / leur / qui / nour ? « ... attendenttoujours leurpremiervaccin r> (2e-"paragraphe) « .. . qui donnent la priorité à la santé » {3èr. paragraphe) << Nous devons atteindre notre objectif » (se..paragxaphei 7- « Les gouvemements et les sociétes pharmaceutiques doivent travailler ensemble po* moltiplier'I" - Identifiez le rapport logique exprimé dans res phrases ci-dessus ? : Exprirnez le mêmc rapport autrement. 8- Selon l'aut§ur, il doit atteindre l'objectif de vacciner 70Yo dela population de tous les,1mys pour mettre fin à cette pandémie. §elon vous, comment faire pour parvenir à cette fin. Répondez-ed.,Z a d ü*oes. u- Production écrite : (08pts) .,Traitez I'un des sujets au choix I . 1" Vous animez Ia rubrique « Àppels >> de votrc journal du tycee. Le tlrème du texte que vous vmez de lire vous Pæaît intéressant. Rédigez, en 150 mots environ, son compte renduobjectif. 2. La pandémie de la COVID- l 9 a bouleversé notre vie quotidienne. EIle a pr1ivé des millisns d,élèves