اختبار علوم الطبيعة والحياة · الفصل الثالث السنة الثانية ثانوي الموضوع رقم 1

2011 اختبار 2AS
واتساب تيليغرام

اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثانية ثانوي، الفصل الثالث 2011. بدون حل. 4 صفحة. يتضمن: الجزء الأول، التمرين الأول، التمرين الثاني، التمرين الثالث.

الموضوع رقم 1 تحميل
الموضوع رقم 1
مجاني، بدون تسجيل
تحميل مجاني

محتوى الوثيقة

4 صفحة · 701 كلمة · 6 أقسام

  1. الجزء الأول
  2. التمرين الأول
  3. التمرين الثاني
  4. التمرين الثالث
  5. الجزء الثاني
  6. الوضعية الإدماجية

جوان2011 المدة :03 ساعات طي للكريات الدموية الحمراء شكلا منحليا تان من نوعβ . ت الحمراء العادية والكريات الحمراء الهلالية مختلفة. يجاز. Hbs ؟ يكل وتيدي الموضح في الوثيقة رقم )2( ويقابل وتيدي الممثل في نفس الوثيقة. فرد المصاب ا - حي قعلول – برج البحري- الجزائر مرض وراثي يعود إلى وجودHb غير عادي )Hbs (يعط ون من04 سلاسل ببتيدية سلسلتان من نوعα وسلسلت في السلاسل من نوعβ لخضاب الدم المستخلص من الكريا موع الصفات الظاهرة على ال فرد ويتجلى على مستويات ط الظاهري لمرض الدريبانوستوز وخصائص كل مستوى بإيج لتتابع الاحماض الأمينية في كل من جزئي الHbA وال ثية الخلوية ان مورثة الHbs تتكون من التسلسل النوك ديين مورثة الHbA التي تتكون من التسلسل النوكليو وتيدات على مستوىADN الفرد السليم وADN الف 1.87.10.51 :TEL المستوى : 2 ع تج

الجزء الأول

:

التمرين الأول

إن مرض الدريبانوسيتوز م حيث ان الHb بروتين يتكو يكون تتابع الاحماض الامينية في كما هو موضح في الوثيقة

عرض بقية النص

)1( - إن الن م ط الظاهري يمثل مجم أذكر مستويات النمط - ماذا نستنتج من مقارنتك ل أظهرت الدراسات الوراث هذه المورثة عند الاشخاص العا أ - قارن بين تتابع النكليو ا ب - ماهي الفرضية التي يمكنك استخراجها فيما يخص تتابع الأحماض الآمنية على مستوى البر و تين وتتابع النكلويوتيدات على مستوى ال ADN اعتمادا على المعلومات المستخرجة من الأسئلة )1،2،3 ( استخلص مفهوما للمنط الوراثي والعلاقة الموجودة بينه وبين النمط الظاهري

التمرين الثاني

البكتيريا متنوعة , منها نوع نرمز له بالرمز ) BS ( يمكنها النمو في وسط مغذي نجزئها إلى قسمين • الأول عند زرع البكتيري ا في وسط مغذي يحتوي على الحمض الأ )ميني هيستدين ( تنمو نرمز لها بالرمز His+ • الثاني نعرضه للأشعة X ثم نزرعه في الوسط المغذي الذي لا يحتوي الحمض الاميني هيستدين فنلاحظ عدم النمو نرمز له عندئذ بالرمز- His بعد ذلك نجري على البكتيريا التجربة الموضحة ا في الوثيقة بخطوا المقابلة - حلل التجربة الموضحة في الوثيقة بماذا تفسر ظهور البكتيريا – His ماهي مميزات البكتيريا الناتجة ؟ مما سبق قدم تفسيرا توضح به محتوى مستخلص ال ADN الذي ادى إلى ظهور النتائج

التمرين الثالث

I. ان الوثيقة- تمثل مكاشف طبقات ال صخور ال رسوبية في ثلاث مناطق مختلفة 1( اربط الطبقات المتماثلة في التكوينات الثلاثة ) أ ، ب ، ج ( مع بعضها بعد اعادة رسمها ا- ية الخصائص البتروغرافية و المستحاثية لها: ى في إمكانية انغمارها بالماء للكشف عن الأسباب ألف سنة ) الشكل1 ( ومساحتها الحالية ا- ت الثلاث: د التكوين الذي تعرض للحت ثم حدد الطبقة المفقودة. د التكوين الذي تعرض للبناء ثم حدد رقم الطبقة الجديدة. جيولوجيا لمنطقة أخرى،وقد حددت الدراسات الجيولوجية في الطبقات)من1 5 .( ستنتاجها من ذلك وثيقة ؟ وضح ذالك وجية التي عرفتها هذه المنطقة. لذي تشكلت فيه الطبقة) . ( علل ذلك نية التي تشكلت فيها الطبقة) (؟ لماذا ؟ ديدا حقيقيا يتجلى ذات ارتفاع ضعيف عن سطح البحر الكتلة الجليدية في القطب الشمالي للكرة الأرضية قبل21 .87.10.51 :TEL 2( من خلال مقارنة التكوينات • حدد • حدد II الوثيقة- - تمثل مقطعا 1( حدد نوع الترتيب الحبيبي في 2( ماهي المعلومة التي يمكنك اس 3( ماذا يمثل البيان ( س) من الو ( حدد بإيجاز الظواهر الجيولو ( تعرف على الحقب الزمني ال ( هل يمكن معرفة الفترة الزمن

الجزء الثاني

الوضعية الإدماجية

تعرف بعض مناطق الكرة الأرضية المؤدية إلى ذلك نقترح ما يلي 1. تمثل الوثيقة )1 (مساحة ا )الشكل2 .( اعتمادا على معطيات الوثيقة )1 (ديد بعض مناطق الكرة الأرضية بالانغمار بالماء حدد سبب تم تتبع تطور كل من نسبةco2 في الغلاف الجوي ودرجة حرارة الأرض منذ سنة1700 والوثيقة )2 (تبين النتائج المحصل عليها –أ حلل معطيات الوثيقة )2 .( وماذا تستنتج ؟ ب- اعتمادا على المعطيات السابقة وعلى معارفك فسر ديد بعض مناطق الظاهرة المسؤولة عن الكرة الأرضية بالانغمار بالماء .ينتج عن استعمال المحروقات من طرف الإنسان واحتراق الغابات حوالي 24 جيقاطن سنويا من غاز co2 ، تخزن منه المحيطات حوالي جيقاطن على شكلco2 مذاب في الماء مما يساهم في الحفاظ على التوازن الطبيعي لهذا الغاز في الغلاف الجوي، تبين الوثيقة )3( النتائج المسجلة حول تطور كميةco2 المذاب في الماء ودرجة حرارة الماء بدلالة الزمن أ - حلل منحنيي الوثيقة )3 . (وماذا تستنتج ؟ ب - فسر العلاقة بين ارتفاع درجة حرارة الماء ودور المحيطات في الحفاظ على توازن نسبةCO2 في الغلاف الجوي

نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.