اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثانية ثانوي، الفصل الثاني 2019. بدون حل. 2 صفحة. يتضمن: التمرين الأول، التمرين الثاني، الجزء الأول، *الجزء الثاني.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
2 صفحة · 759 كلمة · 7 أقسام
- التمرين الأول
- التمرين الثاني
- الجزء الأول
- *الجزء الثاني
- التمرين الثالث
- الجزء الأول :
- الجزء الثاني
ثانوية : بلخير عبد السلام . التاريخ : 06 / 2019 المستوى : 2 ع تج . الم دة : 02 س ا ةع
التمرين الأول
)05:( ن يلعب التكاثر الجنسي دورا مهما في التنوع الوراثي لافراد النوع الواحد ،وذلك بتدخل آليات مختلفة . ولتوضيح ذلك نقترح عليك الوثيقة )1 ( التي تبين الآليات المتدخلة في انتقال الصفات الوراثية عند الفئران . -تعرف على كل من : الخلايا a . الخليةb . الآليتينX وY . - انطلاقا من معطيات الوثيقة ومعلوماتك المكتسبة بيّن من خلال عرض واضح ومنظم دور كل من الآليتينX وY في التنوع الوراثي لأفراد النوع الواحد .
التمرين الثاني
)07 : ( ن رغم تنوع الكائنات الحية ،فانها تتكون من نفس الوحدة البنيوية : الخلية . *
الجزء الأول
: تمثل الوثيقة )2 ( عضيتين خلويتين هامتين . -تعرف على العضيتين الخلويتين الممثلتين في الوثيقة )2 . ( -لأي نوع من الخلايا تنتمي العضيتين الممثلتين بالوثيقة )2
عرض بقية النص
( ؟ - علل اجابتك . -أكتب البيانات الموافقة للأرقام في الوثيقة )2 . (
*الجزء الثاني
: يتكون العنصر 3 من الوثيقة )2 ( من مادتين م : 1 و م2 . يدخل في تركيب المادة م1 قواعد ازوتية التي تمتاز بخاصية امتصاصها الشديد للاشعة فوق البنفسجية )UV ( ذات طول الموجة 260 نانومتر . عرّضنا العنصر 3 من الوثيقة )2 ( لاشعةUV يتراوح طول موجتها مابين 200 - نانومتر ،وقمنا بقياس نسبة امتصاص مكوناته لأشعة UV . النتائج مبينة في الوثيقة )3 . ( * اعتمادا على النتائج الممثلة في الوثيقة )3 ( وعلى معلوماتك : -انسب كل منحنى إلى المادة الموافقة له . مع التعليل . -تعرف على كل من المادتين م1 و م2 . مع التعليل. - اعتمادا على إجاباتك السابقة بيّن برسم تخطيطي متقن ،ما فوق بنية جزء من العنصر 3 من الوثيقة )2 ( موضحا مكوناته . *اختبار الفصل الثاني في مادة علوم الطبيعة و الحياة * لاياa . الخلية .الخليةb . الآليتي. معلوماتك المكتسبة ماتك المكتسبة نّبي ن c من نفس الوحدة البنيوية نفس الوحدة الب هامتين ن . )2) . ( ( ؟ uca ms نقترح ca m/
التمرين الثالث
)08 : ( ن في اطار دراسة احد الآليات الهامة التي تحدث في الخلايا في بداية كل دورة خلوية ) الزمن S من المرحلة البينية ( نقدم لك الدراسة الآتية : *
الجزء الأول :
يتميز مرض السرطان بالتكاثر العشوائي للخلايا السرطانية التي يمكن ان تنتشر او تشكل ورما سرطانيا ، من اجل مقارنة بعض خصائص هذه الخلايا بالخلايا العادية نقدم لك التجارب الآتية : التجربة الأولى : تم زرع خلايا سرطانية وخلايا عادية في ظروف متشابهة وفي وسطين منفصلين مع تتبع تطور عدد الخلايا في كل وسط زرع ) الوثيقة 4 (. من جهة اخرى تمت معايرة كمية الADN جديدة التركيب عند عينة من الخلايا السرطانية وعينة من الخلايا العادية الوثيقة )5 . ( - قدم تحليلا مقارنا لمنحنيات الوثيقة )4 . ( ماذا تستنتج ؟ - اعتمادا على النتائج المبينة في الوثيقة )5 ( ومعلوماتك فسر الاختلاف الملاحظ في تطور عدد الخلايا السرطانية والعادية التجربة الثانية : زرعت خلايا فأر عادي في وسط ملائم يسمح بتكاثرها وأضيف للوسط ADN خلايا فأر سرطانية فلوحظ ظهور خلايا سرطانية تتكاثر بسرعة في وسط الزرع . - اعتمادا على نتائج هذه التجربة استنتج مصدر السرطان ؟ علل اجابتك . التجربة الثالثة : للحد من انتشار الخلايا السرطانية تستعمل مجموعة من المواد تتدخل في مراحل مختلفة من الدورة الخلوية تعتبر مادة التاكسول )Taxol ( التي تستخلص من قشور نباتTaxus Brevifolia من بين هذه المواد . اذ تستطيع الارتباط بالالياف الصبغية لخيوط المغزل اللالوني وتمنعها من التقلص . - اعتمادا على معطيات التجربة ومعلوماتك . وضح لماذا تستعمل مادةTaxol للحد من الاورام السرطانية . *
الجزء الثاني
: تم زرع خلايا عادية تعرف نشاطا تكاثريا في وسط زرع ملائم يحتوي نيكليوتيدات مشعة . تم تتبع تطور الاشعاع على مستوى اللييفات النووية لل ADN اثناء الزمنS وذلك بواسطة تقنية التصوير الاشعاعي . تبين الوثيقة )6 ( رسمين تخطيطين لملاحظات عيون التضاعف في الزمن t1= 5h وفي الزمنt2= 6h من الزمنS من المرحلة البينية . -فسر اتساع عيون التضاعف بين الزمنينt1 وt2 . ثم مثل برسم تخطيطي مبسط النتيجة الملاحظة بعد نهاية التضاعف . * ملاحظة : استعمل خطا متصلا لتمثيل الADN الاصلي وخطا متقطعا لتمثيل الADN المشع . بالتوفيق . لوثيقة)4 . ( . (ماذاماذا co تستنتج وثيقة)5 ( ومعلوماتك( ومعلو ف ي في وسط ملائم يسمح
نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.