فرض علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثانية ثانوي، الفصل الأول 2020. مع الحل. 4 صفحة. يتضمن: التمرين :، باالستعانة بالوثائق الواردة في هذا التمرين ومكتسباتك، :التمرين.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
4 صفحة · 574 كلمة · 3 أقسام
- التمرين :
- باالستعانة بالوثائق الواردة في هذا التمرين ومكتسباتك
- :التمرين
ثانوية : بوادي بوسواليم رأس الوادي برج بوعريريج قسم : 2 ع ت1 الثالثاء22 / 2019 الفرض1 للفصل الأول مادة علوم الطبيعة والحياة المدة : 50 دقيقة الأستاذ : دبشي منير
التمرين :
I - تلعب المشابك دوراهاما في نقل الرسالة العصبية بين خليتين قابلتين للتنبيه. تمثل الوثيقة(1 ) رسما تخطيطيا بالمجهر الإلكتروني لبنية المشبك. - تعرف على البيانات المرقمة من 1 إلى6. .حدد نوع المشبك ،علّل إجابتك محتوى العناصر2 تسمى المبلغات الكيميائية العصبية . أذكر التجربة التي توضّح دور أحد أنواع هذه المبلغات ( الأستيل كولين) مدعما إجابتك برسم تخطيطي II (تمثل الوثيقة2 - )أ كمونات العمل المسجلة في العصبونين قبل وبعد المشبكي تبعا لتنبيهات متزايدة الشدة في العصبون قبل المشبكي. أما الوثيقة(2 ب) تبين تطور إلتحام الحويصالت المشبكية مع الغشاء قبل المشبكي بداللة تواتر كمونات العمل في الخلية قبل المشبكية الصفحة : 1 من2 (باستغالل الوثيقتين2 - ،)أ (2 – )ب بيّن أن الرسالة قبل المشبكية مشفرة بكمونات عمل تترجم برسالة
عرض بقية النص
كيميائية مشفرة بتركيز المبلغ العصبي الكيميائي ( الأستيل كولين) في الفراغ المشبكي III
باالستعانة بالوثائق الواردة في هذا التمرين ومكتسباتك
. أكتب نصا علميا تبرز فيه آلية النقل المشبكي. بالتوفيق والنجاح الصفحة : 2 من2 ثانوية: بوادي بوسواليم رأس الوادي برج بوعريريج الأستاذ : دبشي منير الإجابة النموذجية للفرض1 للفصل الأول2019 2020 قسم2 ع ت1 التنقيط
:التمرين
- I – التعرف على البيانات المرقمة من1 إلى6 : - غشاء العصبون قبل المشبكي - الحويصالت المشبكية - النهاية المحورية قبل المشبكية )فراغ مشبكي ( شق مشبكي - غشاء بعد مشبكي - جزء من الخلية بعد المشبكية - نوع المشبك : عصبي- )عضلي (اللوحة المحركة التعليل : ألن الخلية بعد المشبكية هي عبارة عن ليف عضلي أو لوجود اللييفات العضلية ذكر التجربة التي توضح دور الأستيل كولين : نحقن في الفراغ المشبكي قطرة من الأستيل كولين. نالحظ على مستوى الجهاز الموضوع على الغشاء بعد المش ب كي تسجيل كمون عملPPSE الإستنتاج : نستنتج أن الأستيل كولين يولّد رسالة عصبية بعد مشبكية عند حقنه في الفراغ المشبكي وبذلك فإن الرسالة العصبية تنتقل من الخلية قبل المشبكية إلى الخلية بعد المشبكية بفضل مبلغات كيميائية عصبية تتواجد داخل الحويصالت المشبكية تدعيم الإجابة برسم تخطيطي : ا لهدف من الرسم توضيح مكان حقن قطرة الأستيل كولين والنتيجة المالحظة فقط التوضيحات الأخرى غير مطلوبة 0.5 * + الإجابة النموذجية للفرض1 للفصل الأول2019 2020 قسم2 ع ت1 التنقيط II ( تبين الوثيقة2 )أ ّأن : تواتر كمونات العمل بعد المشبكية يزداد بزيادة كمونات العمل قبل المشبكية(عالقة طردية) يرفق ارتفاع تواتر الكمونات قبل المشبكية بانخفاض عدد الحويصالت المشبكية في النهاية المحورية قبل المشبكية. (تظهر الوثيقة2 ّب) : أن ه: أنه كلما كان تواتر كمونات العمل قبل المشبكية كبير كلما ازداد عدد الحويصالت المشبكية التي تلتحم مع الغشاء قبل المشبكي ( عالقة طردية) .أي عدد الحويصالت المفرزة لألستيل كولين : ومنه نستنتج مايلي تنتقل الرسالة العصبية عبر المشبك بفضل المبلغ العصبي الكيميائي أي أن مصدر الكمونات بعد المشبكية هو المبلغ الكيميائي الذي يتم تحريره في الفراغ المشبكي. علما أن تواتر كمونات العمل تعبر عن شدة التنبيه. فيمكن الإستخالص أن : الرسالة قبل المشبكية مشفرة بكمونات عمل تترجم برسالة كيميائية مشفرة بتركيز المبلغ العصبي الكيميائي ( الأستيل كولين) في الفراغ المشبكي * ---- النص العلمي : يؤدي تنبيه الخلية العصبية قبل المشبكيةIII تنبيها فعاال إلى انتقال رسالة عصبية على طول الخلية العصبية ( طبيعة كهربائية ). عندما تصل إلى النهاية المحورية تفرز الحويصالت المشبكية محتواها من المبلغ العصبي في الشق المشبكي( تصبح الرسالة ذات طبيعة كيميائية) يولّد الأستيل كولين رسالة عصبية (كهربائية) في الخلية بعد المشبكية وهذا مايسمى بالنقل المشبكي. الأستاذ : دبشي منير يوم الثالثاء22 أكتوبر2019
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.