اختبار اللغة العربية · الفصل الثاني السنة الثانية ثانوي الموضوع رقم 11

ن الت قى ل و ام :مرّض تهاون / :ما عاق عنه :ما منعك عنه/ تضوى :تضعف وتهزل/ يغبط :يحسد/الأخمص /باطن القدم الحمام : الموت أوال :البناء الفكري : 7.5ن 1 ماذا يسبب الأذى للشاعر خاصة إذا كان الجاني أمامه؟ 2 ما نظرة الشاعر لمن يتصف بالحلم وهو ضعيف النفس عاجز؟ ما الظواهر التي ذمها الشاعر من خالل النص؟ و ما الصفات التي دعا إليها، وما الهدف من ذل ك؟ - تضمن النص بعض مظاهر التجديد التي سبق أن عرفتها عن الشعر في.عصر الشاعر، اذكرها ومثّل لها - .إلى أي فن شعري تنتمي القصيدة .علل :ثانيا :البناء للغوي 6.5ن - .حدد نمط النص، واستدل بمؤشرين له - أعرب ما تحته خط إعراب مفردات 3 اشرح الصورة البيانية في البيت السادس مبينا نوعها استخرج بعض الأدوات التي حققت الاتساق في النص مبينا معنانيها :ثالثا

:الوضعية الإدماجية

عرف الشعر في العصر العباسي تطورا هاما بظهور أغراض جديدة كالحكمة، كما عرف الشعر .الاجتماعي تحدث في فقرة وجيزة عن هذين الغرضين مبرزا الأسباب التي أدت إلى ظهور هما ، وأعالمهما مبينا أهم القضا يا التي عالجها ال. شعر الاجتماعي . تمنياتنا القلبية لكم بالتوفيق والنجاح أ ستاذكم ز م الإجابة النموذجية ن7.5 :البناء الفكري يسبب له الهزال فهو أشبه بالغذاء الذي تضعف الأجسام به، حيث يشق على الإنسان ذلك...فيؤدي به إلى النحول… .1ن …يرى أن ذلك حجة يلتجئ إليها اللئام، فالحلم يحسن مع الاقتدار... 1ن 3 ذم الشاعر احتمال الأذى ورؤية الجاني، الغبطة من عيش الذليل، الحلم مع الضعف ، الهوان…الخ… ... 1.5ن … الصفات التي دعا إليها: الشجاعة والتحدي، العزة والشهامة، الأخالق...الخ… 1ن الهدف من ذلك : محاربة الأفات التي عرفها العصر، السعي إلى… استعادة الشاعر لمكانته …الخ… 0.5ن من مظاهر التجديد: المقدمة الحكمية (ال افتخار لمن ال يضام..) ، مواكبة الشعر للحياة (تناول القضايا التي عرفها .)العصر ) ، سهولة اللغة ( من يهن يسهل الهوان عليه (الوحدة الموضوعية وافراد القصائد للغرض الواحد )(الصدق …)الفني… 1.5ن …النص من الشعر الاجتماعي ألنه تناول قضايا لها عالقة بالمجتمع ، كالعالقات بين الأفراد وآداب المعامالت… 1ن ن6.5 :البناء اللغوي حجاجي : ألن الشاعر يسعى لإلقناع بأن عصره عرف بعض الظواهر السلبية، ويقدم حججا تقنع نمط النص 1 ببطالنها… 0.5.ن أ من الحجج: تحمل الأذى ورؤية الجاني يضعف الانسان 0.5ن ب مخاطبة العقل ( الحكمة) من يهن يسهل الهوان عليه 0.5ن ن0.5… : مبتدأ مرفوع محال مجرور لفظا بحرف الجر رب عيش :الإعراب 2 ن0.5… عذر: اسم ال النافية للجنس مبني على الفتح في محل نصب تشبيه ضمني ال تظهر أركانه إال بمالحظة مضمون البيت السادس، حيث أراد تشبيه الإنسان الذي :الصورة البيانية 3 يهين نفسه فيجد ذلك سهال المنال ، بالميت الذي ال يتأثر بما يحدث له من جراح ، فكالهما ممكن… 1.5ن … وهو يريد دفع الإنسان إلى تجنب هذه الصفة ألن من ال يكرم نفسه ال يكرم… ... 0.5ن :من أدوات تحقيق الاتساق 4 ن1…محارب…) وتفيد التسوية أو مدرك : في قوله )حروف العطف ( أو الضمائر: مثل هاء الغائب في المثال السابق التي تعود على مهين…النفس1ن

الوضعية الإ

دماجية : ( ن1ن لكل عنصر . الغرض والسبب واأل*عالم2 ) نموذج مبسط لالستعانة به و إ رشاد التالميذ بوضوح، فافتتحت به القصائد شعر الحكمة تأثر الأدب بالحياة الجديدة في العصر العباسي فواكب الشعر هذه الحياة فظهر أسباب نذكر (المتنبي، أبي تمام) وتعود أبرز شعراء الحكمة وأفردت له القصائد ، ومن ،عوضا عن المقدمات الطللية بالفلسفة اليونانية، بعد ترجمة الكتب، إضافة إلى تطور الحياة واتساع مدارك بهذا الشكل إلى تأثر الشعراء ظهوره