فرض اللغة العربية · الفصل الأول السنة الثانية ثانوي الموضوع رقم 19

" اشرح الصورة البيانية أنه طرق أبواب المجون و الخالعة" رافقتكم عناية الت فكير و حسن التدبير بالت وفيق أحبائ ي الإجابة النموذجية للفرض

الجزء الأول:

ن التيار الذي أدى إلى فساد المجتمع هو تيار اللهو و المجون. 5.5 ن تعريفه :هو انتشار مجموعة من الظواهر و العادات السيئة في المجتمع،فقد عم الفساد و تحولت مجالس الخلفاء إلى أوكار للرذيلة ،و الفسق و الفجور داخل القصور،فانحلت أخالق المجتمع، وعمّ التساهل .الدينيّ،وقلت هيبة الشرائع5.5ن :التجديد الذي دعا إليه أبو نواس3ن :من ناحية الشعر5.5ن -التخلي عن المقدمة الطللية )(رفض وصف الديار -استبدالها بالمقدمة الخمرية قيام لغة جديدة تختلف كثيرا في ميسمها عن لغة الشعر في العصور السابقة التي كانت تمتاز بالجزالة و قوة الجرس،أمّا اللغة الجديدة فتجمع بين رقة الحضارة و نعومتها،و بين المستوى .العقليّ و الفكريّ للمتحدثين بها .استبدال الألفاظ الصعبة الغامضة باأللفاظ السهلة البسيطة التي تواكب العصر من ناحية الحياة: 5.5ن العيش في نعيم وصف القصور و النافورات وصف الطبيعة و التحلي بجمالها

الجزء الثاني:

5 ن :البناء اللغوي نوع التعجب في الجملة: قياسي( 5.5)ن إعراب الجملة: ما أعظم خلق الله ظ( 2)ن ما: ما التعجبية مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ "أعظم:فعل ماض مبني على الفتح إلنشاء التعجب و الفاعل ضمير مستتر تقديره"هو خلقَ:مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .وهو مضاف الله: لفظ جال لة .مضاف إليه مجرور و عالمة جره الكسرة الظاهرة و الجملة الفعلية(أعظم خلق الله)في محل رفع خبر لمبتدأ :صياغة أفعال التعجب بصيغتيه القياسيتين2.1ن ما أ فعل أفعل به ما أضخم السَّد -ما أضيق النّفَق ما أبرع المجد -أضخم بالسَّد أضيق بالنّفَق أبرع بالمجد :الأسلوب الوارد في البيت الشعري5ن أسلوب إنشائي/ :نوعه / نداء غرضه :التعجب : الصورة البيانية5ن شبه عالم المجون و الخالعة ببيت له باب يطرق ف حذف المشبه به مع ذكر قرينة دالة وهي أبواب على سبيل الاستعارة المكنية