اختبار اللغة العربية · الفصل الأول السنة الأولى ثانوي الموضوع رقم 21

2019 اختبار مع الحل 1AS
واتساب تيليغرام

اختبار اللغة العربية لـالسنة الأولى ثانوي، الفصل الأول 2019. مع الحل. 4 صفحة. يتضمن: الوضعية الادماجية، :يرعى في الوضعية النقاط التالية، الوضعية.

الموضوع رقم 21 تحميل
الموضوع رقم 21
مجاني، بدون تسجيل
تحميل مجاني

محتوى الوثيقة

4 صفحة · 1,269 كلمة · 3 أقسام

  1. الوضعية الادماجية
  2. :يرعى في الوضعية النقاط التالية
  3. الوضعية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لولاية البويرة ثانوية مسلم محمد المزدور اختبارات الفصل الأول للسنوات الأ ولى ديسمبر2018 : الشعبة جذع مشترك علوم :اختبار في مادة اللغة العربية وآداا المدة: سا :النص جاء في أمثال العرب: "أَخْلَفُ من عرقوب" . عرقوب هو رجل من العماليق ، أتاه أخ له يسأله ، فقال له عرقوب: إذا أطْلَعَتْ هذه النّخلة فلك طلعها ، فلمّا أَطْلعتْ أتاه للعدة ، فقال دعْها ح ت ى تصير بلحاً ، فلمّا أبْلحتْ قال: دعْها حتى تصير زهوا ، فلمّا زهتْ قال: دعْها حتى تصير رُطباً ، فلمّا أرْطبت قال: دعها حتى تصير تمرا ، فلمّا أتمرتْ عمد إليها عرقوب من الليل ، فجدّها ولم يعط أخاه شيئاً ، فصار مثلا في الخلف ، وفيه يقول الأشجعيّ: مواعيد عرْقُوب أخاهُ بيثرب - َعَ و دْتَ وكانَ الخُلْفُ منك سجيّة و قال آخر: ُوأبْينُ شؤما في الحوائج من ز حَل - وأكذَبُ منْ عُرْقوب يترب لهجة "من كتاب المنتقى من أمثال العرب وقصصهم سالم صالح الخراشي/ دار قاسم الرياض ص156

عرض بقية النص

" - من حكم العرب : قال لبيد بن أبي ربيعة: رباحا إذا المرء أصبح ثاقلا - رأيت التقى والحمد خيرَ تجارة :وقال آخر وتستحي مخلوقا فما شئت فاصنعْ إذا لم تصن عرضا ولم تخش خالقا :وقال آخر ُأفعاله الشر َّ لاقى شرَ ما تلد - نْ مَ ساس خيرا رأى خيرا ومن ولدتْ " من كتاب مجمع الحكم والأمثال في الشعر العربي لأحمد قبش دار الأثير الطبعة الثالثة "1985 َشرح المفردات:أطلعت: ن مت، بلحا وزهوا و رطبا و تمرا: مراحل نضج التمر ، جدّها: جنى محصولها . سجية: طبع ،يترب: افتقر ، ساس: .صنع من2 عبة s اختبار في ماد اختبار في m :ص جاء في أمثال ال جاء في أمثا و رجل من العماليق رجل من العمال ه للعدة ، فقال دعه عدة ، فقال ه ، ًطباطباً ُى تصير ر صير ر طُفلم ولم يعط أخاه شيئا يعط أخاه ك سجية جي ةّة وأ م سالم صالح الخراش لم صالح الخ ا إذا المرء أ ا إذا المر قا فما شئت ما شئت ُما تلد ا تلدُرَ الأسئلة أولا: البناء الفكري: 10 نقاط - جاء في المثل: "أخلفُ من عرقوب" كيف نسمي القصة التي وردت بعده ؟ وماعلاقتها بالمثل؟ - ما الوعد الذي قطعه عرقوب لأخيه ؟ وهل وفى به ؟ - لكل مثل مضرب . ماهو المضرب ؟ حدده من خلال هذا المثل . - ما المقصود بالتجارة في حكمة لبيد ؟ وضحها بشرح الحكمة . :قال تعالى "َ فمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَر َّةٍ خَيْرَا يَرَهُ وَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرّة شَرٌا يَرَهُ "الزَلْزَلَة/7و8. من بين الحكم الواردة في النص أيّ واحدة منها توافق معنى الآية الكريمة ؟ وكيف نسمي ظاهرة توظيف معاني القرآن في الأد ب ؟ - اذكر وجهين للتشابه بين الأمثا ل والحكم وفرقين من الفروق بينهما . ثانيا: البناء اللغوي: 06 نقاط :استخرج من النص فعل مضارع منصوب بأن مضمرة وجوبا- فعل مضارع مجزوم بحذف حرف العلة – فعل ماض مبني على السكون مبينا سبب بنائه - أداة شرط جازمة لفعلين. - أعرب ما تحته خط في النص . حدد موطن المجاز اللغوي في الحكمة الأولى والحكمة الثالثة مع تحد يد نوعه وشرحه. - استخرج من قصة المثل أسلوبا انشائيا مبينا نوعه و صيغته . ُأساليب التعبير عن المعاني ثلاثة مساواة وايجاز وإطناب. إلى أي أسلوب ينتمي هذا المثل "أَخْلَف من عرقوب".؟ ولماذا . ؟ ثالثا:

الوضعية الادماجية

: 04 نقاط . جاء تقديم نص المطالعة الموجهة محمد الرئيس: " إن المسؤول الجدير بالمسؤولية هو ذلك الذي يفكر في مرؤوسيه ويعمد إلى معايشة الظروف التي يعيشونها" . من الكتاب المدرسي ص 65 إن أعظم وأشرف مسؤول عرفته البشرية هو نبينا محمد صلى الاله عليه وسلم المطلوب: تحدث عن أهم ما تميز به نبينا في هذا المجال وكيف كان تعامله مع الناس موظفا: تشبيها ، او وأد ت الشرط الجازمة لفعلين مضارعين و ، أسلوبا انشائيا . من2 ما -لكللكل مثل -ما المقصود با ما المقصو :قال تعالى: تعالى يْ"َفم "َفمن:نَ حكم الواردة في النص م الواردة في النص ي الأد ؟ ب ؟ بد شابه بين الأمثا بين الأمثا ل والح 0قاطنقاط فعل مضارع مجزو عل مضارع مج .لفعلين.ن ةكمة الثالثة مع تحد الثالثة مع ت . ي أسلوب ينتمي هذ سلوب ينتمي و ذلك الذي يفكر لك الذي يف العلامة عناصر الإجابة لاختبار الفصل الأول في اللغة العربية للسنة الأولى شعبة جذع مشترك علوم 2018 / 2019 محاور الموضوع

نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.