فرض اللغة العربية · الفصل الثاني السنة الأولى ثانوي الموضوع رقم 4

س ن و و : عنشد لقد علمتْ ثقيف غير فخْر بأنا نحن أكرمهم سيوفا فإن أُحبس فقد عرفوا بالئي وإن أُطلق أُجَرِّعهم حتوفا واا ول أ ن هت رسا اثريو قصلوا اللرأل و أطياحوا بررووأل أبطرا و و رو عتصرابو بالشرعر ا اسرع مرندو ع ررو برهت معرد البوبيردج وارا مرهت أبطرال ااا ليرة و رسرا ا وأسرلو واانر لر آثراي مشردويل ي ال ادسرية :والريموك و اوند ومهت شعرأ والقادسية حين زاحم رُستَمٌ كنا الحماة بهن كاألشطان الضاربين بكل أبيض مخْذَمٍ والطاعنين مجامع الأضغان شوقي ضيف تاريخ الأدب

العربي الجزء الثاني العصر الاسالمي ص62

:شرح امللردات ا شطا : ااهت واملردل ا بيض : القيق خمذم:ال اطا جما ما ا ضغا : ال لظ الأسئلة :أوال: البنيياء الفكييري12 نقاط - ما الموضوع الذي تناوله الكاتب في نصه؟ - ماهي الموقعة التي ركز عليها الكاتب؟ - كيف يسمى الشعر الذي ظهر أثناء جهياد المسيلمين فيي نشير ا سيالم ؟ اهكير أهيم الشيعراء الذين نظموا فيه؟ - بيّن كيف ساهم الشعر في تكريس مفهوم الجهاد ودعم الفتوح ا سالمي - ما النمط الغالب في النص؟ اهكر مؤشرين له مع التمثي ل - لخص مض م ون النص بأسلوبك الخاص . :ثانيا: البنيياء اللغيييوي08 نقاط - أعرب ما تحته خط في النص - ما ضرب الخبر في البيت الثاني من أبيات محْجَن الثقفي - ما نوع الصورة البيانية في قوله: والطاعنين مجامع الأضغان - اسيتعمل الشياعر مجموعية مين أداوت اليربط لتحقييق الانسيجام بيين فقيرات الينص اسيتخر ثالثة منها مختلفة مع التمثيل .