فرض اللغة العربية لـالسنة الخامسة إبتدائي، الفصل الثاني 2016. مع الحل. 4 صفحة.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
4 صفحة · 422 كلمة
:السّند فقط وهذا خطأ، فالمراجعة توفّر لك تكون أيّام الاختبارات المراجعة ّمن التّالميذ من يعتقد أن ّالوقت والجهد، خاصةً وأنّ وقت الاختبار ال يكفي لمراجعة كل ّالدّروسِ ، وتذكّر عزيزي الت ملميذ ّأنّه قد تمر بك ظروف تعيق مراجعتك كالمرض، فيكون مصير هده المادة مهدّدا مالم يكن ل ك رصيد سابق ومن هنا تتّضح أهمية المراجعة عملى مدار.العام الدّراسي ننصحك بأالّ ترهق نفسك وأعط جسمك حقّه من الرّاحةِ ونظّم وقتك وذلك بإعدادِ برنام ج ،ن الوالدي لملمراجعة فإذا جاء الامتحان كنت عملى أهبّة الاستعداد له وأخيرا احرص عملى رضا ّفرضاهما من رضا للا. تعالى لتنال النّجا :الأسئلة :البناء الفكري /أ:فهم النّص - .اقتر عنوانا مناسبا لملنّص وردت في النّص عدّة نصائح اذكر اثنتين منها ست ّعمل بهما لتحق ق . النّجا ا ملستوى : اخلامسة ابتدائي( 5AP ) :فيفري 6102 اختبار( رقم6 )للفصل الثاني يف ماد ة اللغة العربية /ب:فهم النّص هات مرادف كملمة " تعيق" .ثمّ وظفها في جمملة مفيدة
عرض بقية النص
استخرج من النّص ضد كملمة " ريح ت ." :الّلغوي البناء أعرب .ما تحته خط في النّص - امأل .الفراغ بما يناسب أسند العبارة الآتيّة إلى:الجمع المذكّر " ننصحك بأالّ ترهق نفسك " . عملّل كتابة همزة الوصل في كملمة " "احرص . :الوضعيّة النّموذجيّة :قيل" يوم "الامتحان ي كرم المرء أو ي هان . يفصملك عن امتحان نهاية مرحملة التّعمليم الا.بتدائي شهورا قمليملة اكتب موضوعا ال يتجاوز12 سطرا تتحدث فيه عن استعداداتك لهذا اليوم والنّتيج ة ّالّتي تطمح لتحقيقها مدعّما حديثك بما تحفظه من شواهد. موظ ف ا فعال من ا ألفعال الخمسة ، .إنّ أو إحدى أخواتها نوع الفعل … الماضي المضارع أعط تصحيح الاختبار الثّاني لملفصل الثّاني في مادة الّملغة العربيّة .أقسام الخامسة ابتدائي الإجابات النّموذجية :البناء الفكري :فهم النّص-أ .العنوان: أهمية المراجعة5.0 -النّصيحتان الّملتان سأعمل بهما ألحقّق النّجا هما: إعداد برنامج لملمراجعة والحرص ّعملى رضا والدي5..0 :لغة النّص -ب "ضد كملمة ت ريح." تريح# ترهق5.0 تعيق = تعرقل أو تحول دون5.20 . الجمملة: مجالسة رفاق السّوء تعيق اجتهادي في الدّراسة والنّجا5..0 :البناء اللغوي :الإعراب :المراجعة اسم إنّ منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظّاهرة في آخره5.0 .الوالدي ن :مضاف إليه مجرور وعالمة جرّه الياء ألنّه مثنّى5.0 -امأل الفراغ بما يناسب نوع الفعل الأمر الماضي المضارع )معتل(ناقص أعط أعطى يعطي :إسناد العبارة إلى الجمع المذكّر5..0 ّ" ننصحكم بأال. " ترهقوا أنفسكم .سبب كتابة همزة الوصل بهذا الشّكل في كملمة " احرص " ألنّه أمر لفعل ثالثي5.20 :الوضعيّة الإدماجية :المالءمة .احترام التّعمليمة .أن يكتب في الموضوع حول استعداداته ليوم الامتحان احترام حجم المنتج5.0 التّوظيف5.0 :الانسجام والصّوابية .)احترام الأجزاء الثّالثة (مقدّمة ، عرض ، خاتمة5.0 .التّرتيب المنطقي لألفكار5.0 - الخملو من الأخطاء الإمالئية ،النّحوية وا.لصرفية5.0 :الإتقان واإلبداع .الكتابة بخط واضح520 - الاستشهاد5.20
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.