فرض اللغة العربية لـالسنة الخامسة إبتدائي، الفصل الأول 2021. بدون حل. 1 صفحة. يتضمن: من السند، اعرب ما تحته خط في السند .، الوضعية الإدماجية.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
1 صفحة · 495 كلمة · 3 أقسام
- من السند
- اعرب ما تحته خط في السند .
- الوضعية الإدماجية
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربي ة الوطني ة مديرية التربية لوالية قسنطينة مقاطعة عين اعبيد- - السن ة الخ امسة ابت دائ ي الأستاذ : شطاح عبد الغاني مدرسة ق وميدة عل ي وقفة تقويمية في نشاط : ا للغة العربية الم دة : س اعة و نص ف تُعتبر مهنة املعلم من أكثر املهن تأثيرا وسُ موا في املجتمع، ألن له الفضل ألاكبر في حياة الطالب، فهُو من يُعلمهم من البداية كيفية حمل القلم والقراءة ، إلى أن يصل بهم إلى درجة الطبيب واملهندس والعالم ، وكل هذا بجهد كبير يبذلهُ لجعل الطالب أصحاب شأن عظيم و يتصفُ ون بأخالق حميدة، كما أنه يُسهم في انتشار العلم في املجتمع، فالعلم الذي يُقدمه املعلم يُع لي شأنه ويعُود بالنفع عليه وعلى ألامة، ( واملعَلمُ هُ و مَ ن يُعَلم التَاريخَ للمجتَمَع الذي يَجْ هَلهُ، وَيَحْ مِلُ عَلى عَاتِقِهِ هَ مَّ العِلْمِ وإيصَالِهِ إلى الطُلا بِ عَلى أكْ مَ ل وَجْ ه ا
عرض بقية النص
) ، العلم الذي يُعلمه لطالبه يكون جاريا حتى بعد وفاته . وال بد من الاعتراف بفضل املعلم ودوره الكبير في كل جوانب الحياة، فهُو الذي يُربي ألاجيال ويصنع الرجال الذين يحملون هم ألامة . إن مِهْنَةَ املعلم ليست مجرد وظيفة كأي وظيفة يتقاض ى عليها املعلم راتبه فقط، وإنما هي في حد ذاتها رسالة ،إنسانية ومهمة ربانية، وقد كلف هللا بها ألانبياء من قبل حينما أمرهم بتعليم الناس الدين والعلم وعبادة هللا وحده فكانت مهنة ألانبياء في ألاساس هي تعليم الناس كيف يعبدو ن هللا وحده ال شريك له، ولهذه ألاهمية قال صلى هللا عليه وسلم" ُالعُلمَ اء وَرَ ثةُا ألان بياء" ، و قد قَدَ سها هللا تَعَالى في كتابه وقَدَّ سَ أهل العلم واملعلمين فقال تَعَالى" يَرفَعُ هللا الذين آمَ نُوا م ن كم والذين أوتوا الع لمَ دَرَجَ ات." الأسئل ة ) أ- أسئلة الفهم : ( نقاط) ) ضع عنوانا مناسبا للسند. ( 1 ن) ) استخرج من السند العبارة الدالة على قيمة المعلم . ( 1 ن) ) هات
من السند
مرادف الكلم تين الآتيتين: يَرْفَع – عَظ َم ، ثم وظفه م ا في جمل تين مفيد تين . ( 1 ن) ب ) - أسئلة اللغة : ( نقاط) )
اعرب ما تحته خط في السند .
( 1 ن) ) اسند ال عبارة ما بين قوسين إلى ال جمع . ( 1 ن) ) علل مايلي : ( 1 ن) - رسم الهمزة في : سُؤَال ، امْرُؤ. ج ) -
الوضعية الإدماجية
: ( نقاط) م ُهنة ُالم َعلم أن ي ْس ْتخ ْرج من الأز َه ُار الم ر ة َع َس َال لذيذا ن َافعا وأن ي َخت َصر َالو ُقت فيد ْور بنف َسه ع َلى م َاليين الأزه َار و َي َض َع َبين ي َد ُي ط ُالبه خ َالص َة م َاج َم َع م َن ر حيق . . ْاكتب ْفق َرة ق َصير َة ال تتج ُاوز 2 1 سطر ا ُتذكر فيها َف ُضل م ُعلمك عليك ودوره الكبير ف ي تربيتك و تعليمك موظفا: ج ملة منس ة وخ . من1
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.