فرض اللغة الفرنسية لـالسنة الرابعة إبتدائي، الفصل الأول 2014. مع الحل. 4 صفحة.
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Niveau : 4 AP Octobre 2013 Texte : Il était une fois,un petit garçon qui s’appelait PETIT POUCET.Ilétait très malin.Dans sa poche,il transportait toujours des cailloux qu’il semait derrière lui et qui faisaient plouc ! quand ils tombaient Un jour,il se promenait dans la foret et il perdit son chemin.Heureusement pour lui,il suivit les cailloux qu’il avait semés Ainsi, il retrouva son chemin. I/ COMPREHENSION/ 1°) Donne un titre au texte. 2°)choisis la bonne réponse a) Ce texte est : - une comptine- un conte- une bande dessinée. b) Ce garçon est : - peureux-heureux-malin c) il transportait dans sa poche : - des bonbons- des bijoux-des cailloux. 3°) Relève dans le texte les mots outils du début et de la fin du conte. 4°) Barre l’intrus : - courageux-hardi-peureux-audacieux. II/ FONCTIONNEMENT DE LA LANGUE 1°) mets ces phrases à la forme négative + Il trouvera son chemin + Il était malin
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2°)Complète + C’était un petit garçon peureux O.5PT + C’était une … fille … Composition de français n°01 du 1er trimestre. 3°) Retrouve les groupes dans les phrases suivantes : + Petit Poucet et ses frères/ ont peur du loup. + Les sept nains/ aident Blanche Neige. 4°) Relie les pronoms personnels : + Nous êtes en classe + vous suis au bord de l’eau + Je sont à la fête + Ils sommes au zoo III/ PRODUCTION ECRITE/ Remets dans l’ordre ce texte Enfin, elle finit par les retrouver et ils vècurent heureux Il était une fois une petite fille qui cherchait ses parents Il la conduit au village et ensemble,ils cherchèrent ses parents Un jour ;elle rencontra un viel homme qui la connaissait bien Il Ġtait uŶe fois,uŶ petit gaƌçoŶ Ƌui s’appelait PETIT POUCET.Ilétait très malin.Dans sa poĐhe,il tƌaŶspoƌtait toujouƌs des Đailloux Ƌu’il seŵait deƌƌiğƌe lui et Ƌui faisaieŶt plouc ! quand ils tombaient Un jour,il se promenait dans la foret et il perdit son ĐheŵiŶ.HeuƌeuseŵeŶt pouƌ lui,il suivit les Đailloux Ƌu’il avait seŵĠs Ainsi, il retrouva son chemin. I/ COMPREHENSION/ 1°) Donne un titre au texte : LE PETIT POUCET O.5 2°)choisis la bonne réponse a) Ce texte est : - un conte O.5 b) Ce garçon est : - malin O.5 c) il transportait dans sa poche : - des cailloux. O.5 3°) Relève dans le texte les mots outils du début et de la fin du conte. / Il était une fois:/ainsi O1PT 4°) Baƌƌe l’iŶtƌus : - hardi O.5 II/ FONCTIONNEMENT DE LA LANGUE 1°) mets ces phrases à la forme négative + Il ne trouvera pas son chemin + Il Ŷ’Ġtait pas ŵaliŶ O2PT 2°)Complète + C’Ġtait uŶ petit gaƌçoŶ peuƌeux O.5PT + C’Ġtait uŶe petite fille heureuse 3°) Retrouve les groupes dans les phrases suivantes + Petit Poucet et ses frères/ ont peur du loup. O1PT + Les sept nains/ aident Blanche Neige. Niveau : 4AP Octobre2013 Correction de la Composition N°01 de Français 4°) Relie les pronoms personnels : + nous êtes en classe + vous suis au ďoƌd de l’eau O1PT + Je sont à la fête + Ils sommes au zoo III/ PRODUCTION ECRITE/ Reŵets daŶs l’oƌdƌe Đe texte 4° Enfin, elle finit par les retrouver et ils vècurent heureux 1° Il était une fois une petite fille qui cherchait ses parents O2PT 3° Il la conduit au village et ensemble,ils cherchèrent ses parents 2° Un jour ;elle rencontra un viel homme qui la connaissait bien
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