اختبار اللغة العربية · الفصل الثالث السنة الرابعة متوسط الموضوع رقم 46

مهم في عم لية ال تأثير ، م ستغل ة أي القوة المؤثرة أن الس معي سريع في قرارات ه ألن طاقت ه عالية ويتخيل ما يتحد ث به أو يسم عه ،و البصري ح ذر في قرارات ه ألن ها مبني ة على الت حليل الدقيق لألوضاع ، والحس ي يبني قرارات ه على مشاع ره وعواطف ه ا لمستن بط ة من ا لت جارب ال تي مر بها، في محاولة من أولئ ك الم ؤث رين لتغيير الآراء والمفاهيم واألفكار ، والمشاعر ، وال مواقف ، والسلو ك . لقد أس هم ت مواقع الت واصل الاجتماعي إسهام ات عظيم ة في تفعيل المشاركة لتحق ر ق غبة كل فئة م شتر كة في الاهتمامات واألنشطة ،نفسها ،فهل أدركنا ذلك حق ا؟ كما أن دور ه ا مهم في الت شبيك والمنا ص رة وا لض غط وا ل تفاعل والتأثير بقيادات غير منظ مة ، وفي تحقيق المسؤولية المجتمعي ة إذا ما أحسن استثماره ا واستغ الله ا وت وجيهها بشكل جي د ، فقد استطاعت( ّأن تحو ل الأقوال) واألفكار والتوج هات إلى مشروعات عمل جاهزة ت لل نفيذ، لذا ال يمكن أن نعد الت واصل عبر الش بكات الاجتماعي ة موضة شبابي ة تتغير مع مرور الز من. ويجب على الش اب المسلم عندما يدخل إلى تلك المواقع أن ي ستحض ر في نيته أن ه ي دخل للت ر عا ف م ع إخوان ه ، والحص ول على خبرات إ يجابي ة تفيد ه في حيات ه العملي ة، وليس لتضييع الوقت أو التح د ث إلى الفتي ات مثلما ي قع كثير من الش باب لألسف في هذا الم ح ظور ، كما أن ه على المسلم السوي أن يستعم ل هذه المواقع ال تي سخ رها هلل- تع الى- لنا؛ حت ى يكث ر الت واصل والت عارف بين الش عوب في الخير ال الش ر ، وال يستعمله إال للحالل ، وأن ي تجن ب الحرام ، ويتجن ب الدخول في خصوصيات الغير ،واقتحام الحري ة الش خصية ألي ش خ ص . /مجلة كلية التربية ج:امعة الأزهر العدد169 ج3 : الأسئلة

( : الجزء الأوّل12

)ن ( : الوضعيّة الأولى04 )ن في الن ص إشارة إلى .الإسهامات العظيمة لمواقع الت واصل الاجتماعي ، ا ذكر ذلك كما ورد ( )ن 2 .استخلص من الن ص وصي تين دعا إليهما الكاتب عند دخول مواقع الت واصل ( )ن 3 . اقترح عنوانا مناسبا للن ص ( )ن 4 .اشرح مفردة " المحظور"، ثم وظفها في جملة مفيدة ( )ن ( : الوضعيّة الثّانيّة08 )ن 1 أعرب ما تحته خط في الن . ص إعراب مفردات، وما بين قوسين إعراب جمل ( )ن 2 إليك العبارة الت الية: " تصف ح الش اب15 موقعا الكتروني ا . في ظرف وجيز . ا كتب الرقم في الجملة بالحروف كتابة صحيحة ( )ن 3 .استخرج من الفقرة الأخيرة طباقا، وبي ن نوعه ( )ن 4 ورد في الن ص ": .".. فهل أدركنا ذلك حقّا؟ بي ن نو ع الأسلوب في العبارة .سالفة الذ كر ( )ن ّ سم الص ورة البياني ة في الجملة الت الي ة مع الش رح : .""تشتاق اللّغة إلى المعاني ( )ن 6 اقرأ الفقرة الأخيرة بتمع ن، ثم أبرز نمطها الغالب، ومث ل له بمؤش ر واحد .منها ( )ن

( : الجزء الثّاني08

)ن : الوضعيّة الإدماجيّة : السّياق