فرض اللغة العربية · الفصل الثالث السنة الرابعة متوسط الموضوع رقم 5

الأعظم حجما ، فذلك حيوان أليف نوعً ا ما ما ف ؛ نتحدث عنه ّأكثر وحشي ة ودموي َّ ، ة فهذه ل ُّ ال عبة الإ لكترونية تلتهم حياة الأطفال والمراهقين دون رحمة أو هوادةٍ إنّها ببساطة تحدّيات تحمّل على الهواتف ال نّقالة ، تتألف من خمسين مهمّة كلّها تثير الاشمئزاز ، يضعها قيّم ، أمام اللاعبين و يشترط عليهم إتمامها خلال خمسين يوما مُ كْ يَ و ، ن الخطر والفزع هنا التّ في حدّ ي الأخير حيث ؛ )يطلب من اللاعب إنهاء حيات ه منتحرا ، ( ولا يسمح للمشتركين بالانسحاب ، وإلا يتم تهديدهم بقتلهم مع أفراد أسرهم ... َت ستهدفُ هذه اللّ عبة القاتلة الأطفالَ والمراهقين ، وتشجعهم على إيذاء أنفسهم بطرق استفزازية . َإذا حاولت البحثَ عن اللعبةِ على الإنترنت فإنّ ك على الأرجح لن تعثر عليها ، لأن القيّمين عليها يتحكمون بشدة في من يمكنه الوصول إليها ّ. وتذكر تقارير حديثة أن هؤلاء القيّمين يحدّ دون ضحاياهم ، ف يرسلون إليهم رابطا ّبمجر د فتحه على هواتفهم يقوم بنسخ كامل البيانات من جهازه إليهم ، فيجعلون م ن ذلك وسيلة ضغط ، وتأثير على الضّحيّة ، الذي سرعان ما تبدأ علامات الكآبة والانطواء تلازمانه كما يصاب بين الفينة والأخرى بنوبات مفاجئة من الغضب الذي يفقده اهتمامه السّابق بك لّ ما كان يهواه من أنشطة . فما أفظع عواقبها ! وما )أحسن أن يتجنّبها من أراد حماية نفسه !( رماح الدّلقموني ] الجزيرة نت [ بتصرف : الأسئلة

) الجزء الأول12

:(نقطة أ ) : البناء الفكري06 :( نقاط 1 ( اقترح فكرة عامة مناسبا لل . سّند 2 ( فيم يكمن خطر لعبة الحوت الأزرق ؟ 3 ( عدّد أعراض ضحاياها ؟ 4 ( اشرح الكلمات التّالية ثمّ وظفها في جمل من إنشائك : هوادة القيّمين الأرجح . الصفحة1 / اقلب الورقة لفرض s : صّصالنالنّ مرحبا ... ه. مرحبا الأولّ فما فعليك إلا في جميع دول العال جميع دول ه أنهاّكة الإنترنت ، إلا نترنت ، إلاّ ه بين خيارين أحلاهم ن خيارين أحلا m/ قُذلك المخ om ية َّموي َّ،فه com الهواتف co امها خلال خ n co ( ،ولا n.c ل والمراهق on tion ك على الأرجح atio يثة أن هؤلاء ati من جهازه ca والانطواء تلاز uca يهواه من duc لقموني ] الجزير لقموني ] الجّح الدّ تابع فرض : مادّة اللغة العربيّة . الفرض الخامس في الثلاثي الثّالث ب البناء الفني : )نقطتان ( 1 ( استخرج من ال فقرة الثّانية استعارة ، بين نوعها واشرحها . 2 ( حدّد أركان الجملة التّعجّبية التّالية : " فما أفظع عواقبها ! " ثمّ حوّ لها إلى الصّيغة الثّانية . ج البناء اللّ غوي : )04 : ( نقاط ( ِّأعرب ما فوق الخط في السّ ند : حجما ، عواقبها . 2 ( ما محل الجمل الواقعة بين قوسين من الإعراب ؟ 3 ( " صغّر كلمة " قاتل . 4 ( : أتمم الجدول التّالي معتمدا على الفعل تريد . ما أفعله ! أفعل به ! صيغة مبالغة اسم تفضيل

: الجزء الثاني )

( نقاط :

: الوضعية الإدماجية

السّياق : ّلا شكّ أن مخترع " الحوت الأزرق " قد تجرّد من إنساني ته حين ابتكر تطبيقا قاتلا كهذا . السّند : : قال حافظ إبراهيم َلا تحسبنّ العلم ينفعُ وحده م ي ما ل توّج ربّه ب خلاقٍ التّعليمة :اكتب نصّا حجاجيا م ن عشَرة أسطر ، تتحدّث فيه على أثر غياب الأخلاق