فرض اللغة العربية · الفصل الثالث السنة الرابعة متوسط الموضوع رقم 14

شَوَ ارِعُھَا ومَبَانِیھَا الْوَ اسِعَةُ،...وفي حَاجَةٍ إلى إِشَاعَةِ الْوَعْيِ الْصّ ِحِيّ بَیْنَ أَبْنَائِھَا وبَیْنَ أَبْنَاءِ الْقُرَ ى و المدن. أَم َّا على الْمُسْتَوَ ى الْعَالمَيّ فَبِعَقْدِ الْمُعَاھَدَاتِ التي تَحُد ُّ مِنَ الْت َّفْجِیرَاتِ الْذ ُّرِی َّةِ وَ الْنَوَ وِی َّةِ، وتُحَرِّ مُ إِلْقَاءَ الْز ُّیُوتِ والأَحْمَ اضِ في الأَنْھَارِ والْبِحَارِ . َوعَلَى الْعِلْمِ أن یَض عَ نِظَامًا لِلْمَدَاخِنِ، یَنْقُلُ بِھِ الْد ُّخَانَ والغَازَاتِ إلى ارتفاعات عالیة، ولِمُحَرِّكَاتِ الْس َّیَارَ اتِ حتى تُعْطِ ي أَقَل َّ قَدْرٍ ا من الْغَازَ اتِ، وأَنْ یُجَرِّ بَ فَیُكْثِرَ الْتَجَارِ بَ التي تَجْرِ ي على الْمُبِیدَاتِ والْمُطَھِّرَ اتِ حتى تَنْ حَصِرَ أَخْطَارُھَا في أَضْیَقِ نِطَاقٍ…ف أعظم بجمال الطّبیعة أیّھا الإنسان قبل أن تلوّثھا یدك!! /:البناء الفكري6 ن - . ھات فكرة عامة للسّند01 ن - ما الذي یترتّب عن إلقاء مخلّفات المصانع في الأنھار والبحار؟- 01ن - ما الدور الذي یجب أن تلعبھ الدّولة للقضاء على ظاھرة التّلوث؟01 ن - =اشرحُ ما یلي: درء أخطارھا …01 ن = ْتغَلْغَلَت .. …01 ن =تُكَدِّرَ ھَا …01 ن /:البناء الفني2 ن 1 – ما نوع الأسلوب الذي اعتمده الكاتب في السّند ؟علّل إجابتك 1ن- ص ال فحة1/2 الاسم اللقب꞉ القسم꞉ 4.. م . العلامة : - استخرج من الفقرة الثانیة عبارة مجازیّة و أخرى حقیقیّة- 1ن- /:البناء اللغوي5 ن - :أعرب ما تحتھ خطّ في السّند- أعظم بجمال الطبیعة. - .. استخرج من الفقرة الأخیرة جملة تقدّم فیھا المفعول بھ وجوبا على الفاعل مع التعلیل -

ھات من السند صیغة مبالغة

- ما وظ یفة الجملتین الواقعتین بین قوسین في السّند-: ج1 - (ٍ) ال َّتِي تَغَلْغَلَتْ في كُلِّ مَجَال ج2 ( . ) أخطر الظاھرة / :الوضعیة الإدماجیة07 ن :السّند "إنّ جھل الإنسان لعلاقتھ بالشّجرة أدى إلى تدھور و تلوّ ث البیئة ." : التّعلیمة: أكتب نصا حجاجیا لا یتعدى عشرة أسطر تبیّن فیھ أسباب ومخاطر تلوّ ث البیئة داعیا إلى ضرورة المحافظة على البیئة موظفا مكتسباتك القبلیة . ص ال فحة 2/2