فرض اللغة العربية لـالسنة الثالثة متوسط، الفصل الأول 2021. مع الحل. 12 صفحة. يتضمن: السند:، * الجزء الأول : )، الوضعية الجزئية الأولى: )، الوضعية الثانية: ).
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
12 صفحة · 1,266 كلمة · 12 أقسام
- السند:
- * الجزء الأول : )
- الوضعية الجزئية الأولى: )
- الوضعية الثانية: )
- الوضعية الإدماجية:
- الوضعية
- تصحيح الوضعية الإدماجية
- الجزء الأول:
- * الوضعية الأولى:
- الوضعية الثانية:
- الجزء الثاني:
- الوضعية الأولى:
الفرض الثاني في مادة اللغة العربية :المستوى الثالثة متوسط الموضوع1
السند:
- في نهاية أ حد دروس مادة التاريخ التي ندرسها هذه السنة، خاطبنا الأستاذ قائال: ستكون المواضيع القادمة عن الاستعمار الحديث فحاولوا أن تتطلعوا على هذا الموضوع، تساءلت في نفسي و قلت: ترى ما هو .الاستعمار الحديث ؟ و لم أطلق عليه الأستاذ الاستعمار الحديث ؟ بحثت عن الموضوع فوجدت أن الاستعمار يعني السيطرة التي تمارسها دولة من ا لدول أو جماعة من .الناس على شعب من الشعوب حيث تتحكم بمصيره و تشتغل خيراته لصالحها أما عن وصف الأستاذ لإل ست عمار بالحديث فالمقصود به ذلك الإ ستعمار الذي ظهر بعد قيام الثورة الصناعية في أوروبا سنة1871 م، ألن الدولة الأوروبية كانت بحاجة للمواد الأولي ة حتى تستعملها في الصناعة. و عليه فإنها توجهت إلى .استعمار الدول الضعيفة و بما أن الدول القوية استطاعت أن تتحكم في الشعوب فإنها .حاولت نشر لغتها و فرض دينها عليهم إن الاستعمار الحديث أخذ أشكاال عديدة، و بما
عرض بقية النص
أن للدول الاستعمارية قوة السالح فقد كانت مرة تدخل بجيوشها و مرة ترسل سكانها ليستوطنوا منطقة معينة، و مرة تؤدي دور الحماية على الدول الضعيفة. و عليه فمهما كان شكل الاستعمار فان وجوده ليس إال لوجود مصالحه الخاصة على تلك الأراضي .المستعمرة الأسئلة
* الجزء الأول : )
ن(
الوضعية الجزئية الأولى: )
ن( .اقرأ النص بتمعن و استخلص الفكرة العامة المناسبة له ذكر الكاتب ثالثة أشكال لإل.ستعمار الحديث، أذكرها ابحث في النص عن مرادفي الكلمتين: المراد- .تسيطر
الوضعية الثانية: )
ن( فيما .يلي صورة بيانية، اشرحها و بين نوعها " الاستعمار الحديث ينهش الدول الضعيفة". .غلب على النص النمط التفسيري استدل على ذلك بمؤشرين مع التمثيل امأل الجدول الآ تي بما يناسب: الفعل المضارع حالة بنائه التعليل ألدافعن يناصرن الفعل اسم الفاعل وزنه استعمر بين المعنى الذي أفاده كل حرف مما يلي: أ- ظهر بعد قيام الثورة الصناعية في أوروبا ب- إن الإ.ستعمار الحديث أخذ أشكاال عديدة
الوضعية الإدماجية:
السياق: و أنت جالس أمام شاشة التلفزيون عرض شريط ينقل أهم الأخبار أسفل الشاشة حول .النزاعات التي تعيشها شعوب العالم اليوم فلفت انتباهك ما يقدمه الإعالم المرئي لتزويد .المشاهدين باألخبار و الأحداث
السند:
قال الشاعر: إن الصحافة للشعوب حياة *** .و الشعب من غير اللسان موات التعليمة : حرر فقرة من عشرة،أسطر تبرز من خاللها مفهوم الإعالم الحديث، حيث تتناول أنواعه المختلفة و ما يقدمه من خدمات فاقت مستوى الإعالم القديم موظفا مكتسباتك القبلية بما ف ي ذلك النمط .التفسيري التصحيح ا لنموذجي الوضعيات الأجوبة النموذجية العالمة
الوضعية
الأولى الفكرة العامة للنص: إبراز الكاتب مفهوم الاستعمار .الحديث و أسبابه و أشكاله الكلمة مرادفها في النص المراد تسيطر المقصود تتحكم أشكال الاستعمار الواردة في النص هي: .كانت مرة تدخل بجيوشها مرة ترسل سكانها ليستوطنوا.منطقة معينة .مرة تؤدي دور الحماية على الدول الضعيفة مجزأة المجموع
الوضعية
الثانية شرح الصورة البيانية: الاستعمار الحديث ينهش الدول .الضعيفة شبه الكاتب الاستعمار بالوحش فذكر المشبه"الاستعمار" و حذف المشبه به الوحش) أو الحيوان المفترس( و ترك الزما من لوازمه: .نهش على سبيل الاستعارة المكنية مؤشرات النمط التفسير: كثرة أدوات التفسير مثل: … يعني، المقصود سؤال و جواب مثل: … ما هو الاستعمار الحديث ؟ كثرة الشروحات مثل: … الاستعمار يعني الوضعيات الأجوبة النموذجية العالمة الجدول: الفعل المضارع حالة بنائه التعليل ألدافعن يناصرن بني على الفتح بني على السكون التصاله بنون التوكيد الثقيلة التصاله بنون النسوة الفعل اسم الفاعل وزنه استعمر مستعمر على وزن مضارعه بإبدال حرف المضارعة ميما مضمومة و كسر ما قبل أخره الحرف المعنى الذي أفاده في إن أفاد الظرفية المكانية أفاد التوكيد
تصحيح الوضعية الإدماجية
المعايير عناصر الإجابة العالمة المالئمة كتابة فقرة) الحجم( الكتابة في الموضوع أهمية المطالعة في توسيع المعارف و الاطالع على الثقافات .المطالعة مقياس تطور الأمم مجزأة 5.0 المجموع 3.0 الانسجام احترام التصميم) .مقدمة، عرض ، خاتمة( تسلسل الأفكار سالمة اللغة احترام التركيب السليم.للجمل .احترام الرسم الإمالئي .حسن استعمال عالمات الوقف 5.0 الإبداع و الإتقان- .حسن العرض و جمال الخط .التنظيم الجيد للورقة 5.0 الفرض الثاني في مادة التربية الإسالمية للسنة الثالثة متوسط الموضوع1
الجزء الأول:
ن
* الوضعية الأولى:
ن أكمل قوله تعالى: " … ليسوا سواء… . .. بالمتقين" .سورة آل عمران ب- اشرح المفردتين: .ينهون ، المتقين
الوضعية الثانية:
ن .عرف المسارعة في الخيرات للمسارعة في الخيرات صور .كثيرة منها في الأفعال كيف يكون ذلك ؟ .
الجزء الثاني:
ن
الوضعية الإدماجية:
ا لسياق :
نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.