اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثانية متوسط، الفصل الثاني 2014. بدون حل. 1 صفحة. يتضمن: السند1، السند2، : اعتمادا على النص و السندات.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
1 صفحة · 274 كلمة · 3 أقسام
- السند1
- السند2
- : اعتمادا على النص و السندات
: المستوى2متوسط اختبار الفصل الثاني في مادة علوم الطبیعة و الحیاة : التمرین الأول . یشكل كل من المشي و الركض طریقة للتنقل على الیابسة عند الحیوانات - . كیف یتمكن كل من الإنسان و الفیل من المشي على الیابسة دون اختلال توازن الجسم - فسَر سبب السرعة الفائقة التي یركض بھا الفھد(100km/h) - استخلاص مواصفات. القدم المتكیف للمشي مع القدم المتكیف للركض من حیث سطح الإسناد : التمرین الثاني إلیك مجموعة من الحیوانات ) ضفدع ، سمكة ، جرادة ، دودة ( و الإنسان تبدي ھذه الكائنات الحیة أعضاء تنفسیة متكیفة مع خصوصیات البی. ئة التي تعیش فیھا - بیَن آلیة التنفس عند الإنسان - استخرج أنماط التنفس عند ھذه الكائنات الحیة الحیوانیة - استخلص تأثیر الوسط على نمط التنفس : التمرین الثالث أجریت تحالیل تقدیریة لكمیة الأكسیجین عن عمق83 mفي واد یقع على مقربة من أراضي ز راعیة معالجة باستمرار بأسمدة كیمیائ یة و أحیانا بمبیدات حشریة . علما أن ما بین1996
عرض بقية النص
و2000 عرف الوادي . نموا معتبرا للأسماك و لكن سرعان ما تراجع ھذا النمو
السند1
: جدول یوضحO2المذا ب في الماء على فترات زمنیة طویلة مقدرة بالسنوات.
السند2
: كائنات حیة) حیوانیة في ماء الوادي لسنتي1996 – 2007 ( 83 m
السند1
: التاریخ العمقO2المذاب في الماء / 1996 83 m 10,56 mg/l / 2000 83 m 09,36 mg/l / 2007 83 m 02,10 mg/l
السند2
: ماء الوادي في سنة1996 ماء الوادي في سنة2007 سمك السار أسماك میتة سمك الشبوط یرقات البعوض ضفادع بلاعیط البط كائنات غریبة
: اعتمادا على النص و السندات
- فسَر سبب موت الأسماك - . استخلص العلاقة بین تدخل الإنسان و التغیر في توزیع الكائنات الحیة - . اقترح حلولا لتجنب ھذه الظاھرة الخطیرة
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.