فرض علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثانية متوسط، الفصل الأول 2016. بدون حل. 1 صفحة. يتضمن: :التمرين الأول )، :التمرين الثاني)، :التمرين الثالث)وضعیة إدماجیة ) (.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
1 صفحة · 218 كلمة · 3 أقسام
- :التمرين الأول )
- :التمرين الثاني)
- :التمرين الثالث)وضعیة إدماجیة ) (
:المستوى السنة الثانیة مت.وسط. :المدة.ساعة واحدة فرض الثلاثي الأ ول في مادة العلوم الطبيعية
:التمرين الأول )
06نقاط( :إلیك المكونات التالیة الموضحة في الجدول الوسط عناصر حيوية عناصر لاحيوية غزال– سنجاب– أشجار صنوبر–طیور نقار الخشب. مناخ متقلب– جبال– ھواء–جداول مائیة أسماك– طحالب– یعسوب- طیور اللقلق– .نباتات مائیة مناخ رطب– طین– ھواء– .بحیرات مائیة جمال– أفاعي– قوارض- عقارب مناخ جاف- رمال– ھواء–واحات مائیة 1.تعرف على ھذه الأوساط؟ 2. ماذا یشكل التداخل بین المكونات الحیویة و اللاحیویة. 3.تقوم بین الكائنات الحیة علاقات مختلفة اذكر أربع علاقات مع إعطاء أمثلة.
:التمرين الثاني)
( نقاط تنتظم الكائنات الحیة في تنظیمات محددة تدعى المجتمع. . .حدد مفھوما للمجتمع . .قدم مثالا عن مجتمع محددا مكوناتھ . .اذكر بعض أدوار ھذا المجتمع
:التمرين الثالث)وضعیة إدماجیة ) (
.( نقاط بینما كنت تتجول في الجبال جذب انتباھك كیف تنظم الطبیعة نفسھا في مستویات استھلاكیة تحت شعار "البقاء للأقوى" فلاحظت كیف أن جرذا صغیرا و ضعیفا یجمع قوتھ
عرض بقية النص
من حقل قریب و یعتقد أنھ نجا في یو م ھ ھذا حتى یھاجمھ ثعلب ماكر ینتظره بطریق العودة، بینما یمش ي زاھیا بصیده یلتقطھ نسر كان یحو م بالأجواء لینتھي ولیمة .لصغاره .. كون سلسلة غذائیة من الفقرة إذا افترضنا أن الجرذ یتغذى على400 كغ من القمح وأن كل10 (كغ )أغذیة1 (كغ )كتلة حیة .. احسب الكتلة الحیة المنقولة للمستھلك الأخیر .. ارسم ھرم انتقال الكتلة الحیة
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.