اختبار العلوم الفيزيائية لـالسنة الثانية متوسط، الفصل الثالث 2019. بدون حل. 1 صفحة. يتضمن: :الجزء الأول(، :التمرين الأول(، :التمرين الثاني، الجزء الثاني :.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
1 صفحة · 274 كلمة · 6 أقسام
- :الجزء الأول(
- :التمرين الأول(
- :التمرين الثاني
- الجزء الثاني :
- الوضعية الإدماجية ( :
- (أ) برأيك كيف كانت وضعية (اتجاه) العنصر2
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية ل والية قادوس متوسطة الاخالق الحميدة السنة الثانية متوسط يوم31 05/ / 2019 الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا المدة: ساع ة ونصف
:الجزء الأول(
) نقطة
:التمرين الأول(
) نقاط قام ايمن بوضع مخطط لمشروع لعبة لنقل الحركة نوضح جزء منه في الشكل( ). 1. ما هي طريقة نقل الحركة في هذه الحالة ؟ 2. سم العنصرين1 و2 . مع تحديد جهة دوران العنصر2. عند انجاز المشروع وجد ايمن صعوبة في تحريك اللعبة الن العنصران يدوران في اتجاهين. متعاكسين 3. أ) اقترح حلين لكي يدور العنصرين1و2 . في نفس الاتجاه مع الرسم . ب) أذكر طريقة نقل الحركة في كل حل تقترحه
:التمرين الثاني
( ) نقاط : للتعرف على بعض الظواهر المغناطيسية قام محمد بمجموعة من التجارب التجربة1 : قرب محمد المغناطيسA للمغناطيسB فالحظ انه يبتعد (في الاتجاه الموضح في الشكل2 . ) 1. ما هي الظاهرة الموضحة في الشكل( 2
عرض بقية النص
. ) 2. استنتج نوع الاقطاب1 و2 و3 . التجربة2: بأحد المغناطيسين قام محمد بدلك مسمار فوالذي وقربه الى مجموعة من الدبابيس فاندهش من انجذابها اليه .الحظ ا (لشكل3 ). أ) . فسر سبب انجذاب الدبابيس الى المسمار الفوالذي ب) برأيك هل تسقط الدبابيس بعد مدة زمنية ،لماذا ؟
الجزء الثاني :
الوضعية الإدماجية ( :
) نقاط قام صالح بالتركيب المقابل ، فلما غلق( القاطعة الحظ انحراف العنصر2 . ) فاحتار في ذلك ولم يعرف التفسير 1. سم العناصر المرقمة ؟ 2.
(أ) برأيك كيف كانت وضعية (اتجاه) العنصر2
. ) قبل غلق القاطعة ب) فسر سبب انحراف العنصر2 . بعد غلق القاطعة 3. (كيف يمكن الكشف عن وجهي العنصر1 ) ؟ بالتوفيق الشكل( ) الشكل3
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.