ملف اللغة الفرنسية السنة الأولى متوسط Grammaire - 1.28.La subordonnée circonstancielle de comparaison
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I. La qualité : (intelligent, gentil, grand, petit,...صفاخ، مٍزاخ ) 1) La supériorité : ( )انرفُق - Plus + adjectif + que (plus…que) 2) L’infériorité (≠ la supériorité) : - Moins + adjectif + que (moins...que) Exemple : Rachid est intelligent. Saïd n’est pas intelligent. Rachid est plus intelligent que Saïd. Saïd est moins intelligent que Rachid 3) L’égalité : - Aussi + adjectif + que (aussi…que). Exemple : Rachid est intelligent. Saïd est intelligent. Rachid est aussi intelligent que Saïd. II. La quantité : (4 stylos, 1000000 enfants,... (ما ٌحسة عذدا ) كمٍح 1) La supériorité : plus de + nom + que (plus de...que) 2) L’infériorité : moins de + nom + que (moins de... que) 3) L’égalité : autant de + nom + que (autant de ...que) Exemple : Rachid a 4 stylos. Saïd a 3 stylos. Rachid a plus de stylos que Saïd. Saïd a moins de stylos que Saïd
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Rachid a 4 stylos. Saïd a 4 stylos Rachid a autant de stylos que Saïd. III. On peut utiliser également : autant que (il travaille autant que son ami), même...que (il a la même bicyclette que celle de son ami), comme (je travaille comme mes amis). IV. Voir la remarque page 141 (bon et mauvais). La subordonnée circonstancielle de comparaison
Exercice
Exprimer une idée de comparaison. 1) Il y’a 5 élèves dans la salle x. il y’a 5 élèves dans la salle y. 2) Cette salle est grande. Celle-ci est grande aussi. 3) Saïd est moins gentil. Rachid est plus gentil. 4) Je travaille bien. Toi aussi tu travailles bien. 5) J’ai corrigé cinq exercices. Saïd a corrigé 7 exercices. 6) Ali devient brillant. Toi aussi tu deviens brillant.
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