اختبار اللغة العربية لـالسنة الأولى متوسط، الفصل الأول 2020. مع الحل. 4 صفحة. يتضمن: :* الجزء الأوّل (، الجزء الثاني( :، :السند، الوضعية.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
4 صفحة · 577 كلمة · 4 أقسام
- :* الجزء الأوّل (
- الجزء الثاني( :
- :السند
- الوضعية
:النص - المواطنون الصّالحون في كلّ أمّة هم أعمدتها الّتي تبني عليها صرح نهضتها و هيكل مجدها،و بقدر ما يكثر عدد المواطنين الصّالحين بقدر ما تكون الأمّة راقيّة و متقدّمة، و حياتها في جميع الميادين أرجة مزدهر ة. ولكن من هو المواطن الصّالح؟ حذار أن تفهم كما تفهم العامّة أنّ المواطن الصّالح هو الّذي يقتصر على شؤون نفسه و لا يهتم بشؤون الآخرين ال يضرّ وال ينفع أحدا وحذار أن تفهم أن ،المواطن الصّالح تاجر تستغرقه تجارته عن كلّ شيء و فالّح ال يهتمّ إالّ بأرضه و ،زرعه وع الم ال يهتمّ إالّ بنفسه نسي الأمر بالمعروف و النّهي عن المنكر و خدمة الصّالح العام و موظف ال يهمّه إالّ مرتّبه الشّه.ري (إنّ المواطن ا لصّالح الفعّال هو الّذي يخدم مصالح النّاس و يفضّلها على مصالحه )، هو الّذي ،ينظر إلى مصلحة الأكثريّة قبل أن ينظر إلى الأقلّيّة هو الّذي يعتبر ذاته و مصالح ذاته شيئا ال يجب الاهتمام به قبل اعتبار مصلحة الأمّة و نفعها .
عرض بقية النص
-عبد الكريم ثابت- :الأسئلة
:* الجزء الأوّل (
)ن ال ّوضعي ة الجزئية :الأولى فهم النص ) اختر عنوانا مناسبا للنص؟ ( ) بم شبه الكاتب المواطنين الصالحين بالنسبة لألمة؟ ) من هو المواطن الصالح في نظر الكاتب؟ ا .ذكر ميزتين له . ( ) :هات مرادفا لكل مفردة مما يأتي من النص متقدمة– الا عتناء… . ( … ّالوضعي ة الجزئية :الثانية أ- :قواعد اللغة ( 5050 ) :استخرج من النص- ضميرا منفصال 5.0 اسما موصوال ) اجعل كلمة "مواطن" فاعال في جملة من إنشائك ا لمستوى :الأولى متو سط ( 1AM ) ديسمبر 9102 اختبار الثالثي ا ّألو ل في مادة اللغة العربية ) أعرب ما تحته خط في النص: الصالح– (… يهتم1 ) حول الجملة الواقعة بين قوسين إل(… ى المفرد المؤنث2.0 ب-أتذوق النص : ) ما ن وع النص ؟ علّل ذلك 2.0 ) استخرج من النص أسلوبا إنشائيا .. (
الجزء الثاني( :
:الوضعيّة الإدماجية :السياق الوطنية ليست شعارا ترفعها الأيادي و ،ال كلمات تردّدها الألسن في مختلف المحافل و إنما هي شعور باالنتماء للوطن ، وح .بّ وعطاء بال تردّد
:السند
:قال مصطفى صادق الرافعي و ما ير فع الأوطان إال رجالها و هل يترقى الناس إال ب سلّم . :التعليمة حرّر فقرة من عشرة أسطر تعرّف من خاللها معنى الوطنية الحقّة مبرزا مظاهرها معتمدا على مكتسباتك في مقطع حبّ الوطن، موظف ا .النعوت واألسماء الموصولة بالتوفيق ال تصحيح ال نموذجي الوضعيات عناصر الإجابة مجزأة المجموع
الوضعية
الجزئية الأولى عنوان النص: المواطن الصالح– خادم الوطن شبه الكاتب المواطنين الصالحين باألعمدة التي تبني عليها الأمة صرح .نهضتها - المواطن الصالح في نظر الكاتب هو: الذي يخدم مصالح الناس .الذي ينظر إلى مصلحة الأكثريّة قبل أن ينظر إلى الأقلية .هو الذي يعتبر ذاته شيئا ال يجب الاهتمام به الكلمة مرادفها متقدمة -الاعتناء .راقية، مزدهرة .الاهتمام ن = ن
الوضعية
الجزئية الثانية ن :قواعد اللغة :الاستخراج 2 الضمير المنفصل– هو– .هم الاسم الموصول– الذي– .التي .الجملة الفعلية: يخدم المواطن وطنه :الإعراب - الصّالح: نعت منصوب .وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة .يهتم: فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة :التحويل إلى المفرد المؤنّث: إنّ المواطنة الصّالحة الفعّالة هي التي تخدم .مصالح الناس :أتذوق النص - نوع النص: النص ن .ثري - التعليل: ألنه كالم غير موزون وغير مقفى الأسلوب الإنشائي: من هو المواطن الصالح؟ ن 1 ن ن = ن المعايير المؤشرات العالمة مالئمة المنتج .تنفيذ التعليمة والتقيد بها .مفهوم الوطنية .مظاهرها ن الانسجام .ترابط الأفكار .أدوات الانتقال والربط ن سالمة اللغة والرّسم .الاهتمام بقواعد النحو والصرف .)توظيف المكتسبات (النعوت واألسماء الموصولة .الإمالء والكتابة السليمة .عالمات الوقف ن الإبداع واإلتقان .العرض الالئق وحسن الخط ن = ن
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.